第三单元（单元测试）-统编版语文五年级上册

五年级语文第三单元素养练习 班级： 姓名： 学完本单元后，五年级各班举办的“民间故事”主题活动。 【五一班：我是小导演】 一 、下面是《猎人海力布》剧本的大纲，请用“ √”选出正确的音或字。 人物 身份 故事情节 海力布 猎人 救助龙女→得到珍(zhēn zhēng)宝 →得知险情，(焦 樵)急万分→情急发(誓 逝)→甘愿(栖 牺)牲，道出实情，变成石头 小白蛇 龙王的女儿 遇到老鹰，遭遇险情 →获得救助，(酬 筹)谢恩人→关心恩人，叮嘱(shǔ zhǔ)保密 众村民 听说消息，心生疑惑→猎人化石，后(悔 晦)万分→相互(扶 抚）持→山体崩(榻 塌),村庄被淹，搬离村庄→世代纪念海力布 二、看完大纲，大家开始围读剧本。甜甜认为将剧本中的加碘的内容替换为四字词语，表达会更精练，请你进行替换。 ● 海力布把宝石含在嘴里，能听懂飞翔的禽鸟、奔跑的野兽的语言。 ● 小白蛇一次又一次地嘱咐海力布不要把宝石的秘密说出去。 ● 村民们走在路上时，忽然乌云密布，大风刮得像发怒一样号叫。 （ ）（ ）（ ） 三、下面是奇奇对剧本最后一幕的概括，请你阅读后回答问题。 回到草房后，牛郎将相依为命的老牛介绍给织女，织女拍拍老牛的脖子，用腮帮挨住老牛的耳朵，老牛也眉开眼笑地朝她看。 1.语段中画横线句子属于(A.细节描写 B.动作描写),从中我们可以感受到织女对老牛的______________。 2.下面句子与语段中画波浪线句子修辞手法相同的一项是 ( ) A. 天空中的云朵像是一块诱人的棉花糖。 B. 什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。 C. 夜空下的星星向你眨着眼睛，仿佛在微笑。 【五二班：我是小画手】 四．下面是聪聪找到的民间故事图片，你能帮他判断一下是哪些民间故事吗? 五．你根据梳理出来的情节将片段三绘制成两幅连环画，并配了文字介绍。 文字介绍： 自此，牛郎和织女一个在天河的这边生活， 一个在天河的那边生活，只能远远地望着彼此。日久天长，王母娘娘拗不过倔强的织女，于是便允许她每年农历七月初七和牛郎会面。每年的这一天，成群的喜鹊都会飞去天河上为他们搭起一座鹊桥，帮他们夫妻二人相聚。也有人说那一天夜里，在葡萄架下面静静听着，可以听见牛郎和织女说话。 1. 下面语境中加点字和文中意思一致的一项是 ( ) A. 他的力气也太大了，竟然把这截钢丝都拗断了。 B. 这个人脾气拗得很，不管你怎么说都无济于事。 C. 这句话也太拗口了，我们商量着把它改得更通顺吧。 2. 请在不改变句意的前提下，将画横线的句子用一对关联词改写。 _______________________________________________________________ 【五三班：我是故事大王】 一、老师准备了很多关于民间故事的问题抢答，请你来一展身手吧! 1. 每日从山上衔来石头和草木，投入东海的神鸟叫作（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 精卫 D. 伏羲 2.为救被自己原型吓得魂魄离体的许仙，白娘子盗取了 （ ） A. 九转仙丹 B. 九花玉露 C. 琼浆玉液 D. 灵芝仙草 3. 梁山伯与祝英台死后一起化为了（ ） A. 蜜蜂 B. 蝴蝶 C. 鸳鸯 D. 蜻蜓 4. 窦娥被判斩首示众后，属于她临刑前许下的誓愿的是( ) A. 晴天霹雳 B. 暴雨三月 C. 长城倒塌 D. 大旱三年 二、妙妙在分享民间故事时遇到了难题，请你帮助她。 分享一：虞舜命大禹负责治水。大禹为了天下的百姓，告别了新婚妻子涂氏，启程赴任治理水灾。 他到任后，积极着手制定治水措施，吸取父亲鲧(gǔn)治水的经验教训，努力实践。为了治水，曾三过家门而不入，终于找到了合理的治水方法，即改堵为疏，最终成功解决了水灾问题。 分享二：远古时候，帝俊与義和生了10个孩子都为金乌(太阳),当他们一起出现在天上时，炎热 便烤焦了森林，烘干了大地，晒干了禾苗草木，给人间带来了严重的旱灾。为了拯救人类，后羿瞄 准天上的金乌，张弓射箭，只见天空出现爆裂的火球，坠下一只只金乌。最后只留下一个金乌，人间的旱灾解决了，百姓也因此将后羿誉为英雄。 1.听完妙妙的故事分享，有同学不知道这两个故事的名字，请你帮他解答。 ________________________________