7.1文化的内涵与功能（导学案）-【上好课】高二政治同步备课系列（统编版必修4）

第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 7.1文化的内涵与功能（导学案） 【课程标准】 辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。 【体系导学】 【新知导学】 1.文化的内涵 (1)内涵：一般来说，文化一词有广义和狭义两种理解。 ①广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和_________。 ②狭义的文化是相对于经济、______而言的人类全部_________，既包括世界观、_______、价值观等具有_________性质的内容，又包括自然科学和技术等____________的内容。 (2)特点：①是人类_________的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 ②世界观、人生观、_________是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 (3)文化与经济、政治的关系 ①在人类社会发展历程中，不同时代的经济和政治，决定了不同时代的文化。经济是基础，政治是经济的_________，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所______，又_________于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。 ②文化具有_____________。经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展_________。 2.文化与文明的关系 (1)区别 ①含义不同：文明与______相对立，是_________和开化状态的标志。物质方面的进步称为物质文明，精神方面的进步称为精神文明，制度方面的进步称为制度文明，生态方面的进步称为生态文明。 ②性质不同：只要是文明就是_________的。文化则有先进与落后的区分，反映先进的经济和政治的文化形成了_________，反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了_________。 (2)联系：文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是_________的一项重要内容。 3.文化载体 (1)含义：是指文化的记录、______、标识、传承和表现的______形式。 (2)作用：文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 (3)具体表现：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体。 二、文化的功能 1.文化具有引领风尚、_________、服务社会、_________的功能。 (1)文化引导人们认识真善美，为人们提供_________，提升全民族的文化素养。 (2)文化教化育人，帮助人们提高_______________、科学文化素质和身心健康素质，促进人的_________。 (3)文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的_________。 (4)文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会_________具有重要作用。 2.人创造了文化，文化也在______着人。_________能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。积极参与_________的文化活动，不断丰富自身的_________，是培养健全人格的重要途径。 3.文化是民族的血脉和灵魂。文化兴_______兴，文化强_______强。当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。没有高度的_________，没有文化的_________，就没有中华民族的伟大复兴。 【阅读导思】 【阅读与思考1】 总台兔年春晚创意节目《满庭芳·国色》让人眼前一亮，从自然万物、天地四时中追寻中国传统色彩，如诗如画，一展满庭芳华。每种色彩，都是古人观察山川日月、草木鱼虫，以及在文化征途中记录下的风雅。 山川日月、草木鱼虫能不能称为文化？说说什么是文化？ 【阅读与思考2】 40年来，伴随着改革开放，央视春晚如同一面镜子，呈现着社会生活，记录着社会变迁。透过央视春晚，看到了国家的日益富强、社会的和谐发展、家庭的幸福美满和个人的生活期许。 41届春晚主题中，“团结”、“欢乐”共出现了22余次，迎合了人们对于春节的价值期盼。“奋进”、“中国”、“祥和”共出现21次；“欢乐”、“时代”、“向上”共出现10次，国家一直是春晚叙事母题。 春晚与我国经济政治发展有什么关系？ 【阅读与思考3】 桃红、湘叶、群青、凝脂、沉香……中国古人从自然万物、天地四时中发现了色彩，又赋予它们雅致动听的名字，传达出东方审美意趣。今年春晚的创意类节目《满庭芳·国色》围绕这五种中国传统颜色，通过五位青年舞者以水袖、伞、扇子、花翎、剑五种传统器物的舞蹈语汇演绎，艺术化地呈现出中国人对传统国色的极致表达和美学追求。 文化是如何表现出来的？又是如何传承和发展的？ 【阅读与思考4】 从圈粉的“延禧色系”到热搜的“宫墙红”，中国色无声释放传统文化魅力。 中国