7.1文化的内涵与功能（教学课件）-【上好课】高二政治同步备课系列（统编版必修4）

中华传统文化中的 赤 橙 黄 绿 青 蓝 紫 你都认识吗 思想政治 第七课 继承发展中华优秀传统文化 7.1 文化的内涵与功能 统编版 百色市第三高级中学 杨 娟 2 课程标准及解读 辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。 课程标准 解读 通过学习文化的含义，科学把握文化的内涵;明确文化是人类社会实践的产物;理解文化与经济、政治的关系;明确文化与文明既有区别又有联系，能够对现实生活中的文化与文明作出区分，知道文化载体的含义;结合文化发展进步对个人、社会、民族、国家等的影响，阐明文化的功能。 3 核心素养 政治认同：认同中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国。 科学精神∶深入理解文化对人的影响，正确认识文化现象，辩证分析文化与文明的关系。 法治意识∶在民主与法制建设中，促进文化与政治、经济的相互交融。 公共参与∶过自主学习，主动接受健康有益的文化，学习优秀文化提升自己，发挥文化的功能。 CONTENTS 目 录 什么是文化 01 02 文化的功能 什么是文化 －文化与经济、政治的关系－ 01 每种色彩，都是古人观察山川日月、草木鱼虫，以及在文化征途中记录下的风雅。 山川日月、草木鱼虫能不能称为文化？说说什么是文化？ 阅 读 与 思 考 91 1.文化的内涵 一般来说，文化一词有广义和狭义两种理解。 广义的文化： 指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。（本单元用的是狭义的文化） 8 91 2.文化的特点 文化是人类社会实践的产物。 纯粹自然的东西不能称为文化。 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 9 40年来，伴随着改革开放，央视春晚如同一面镜子，呈现着社会生活，记录着社会变迁。透过央视春晚，看到了国家的日益富强、社会的和谐发展、家庭的幸福美满和个人的生活期许。 41届春晚主题中，“团结”、“欢乐”共出现了22余次，迎合了人们对于春节的价值期盼。“奋进”、“中国”、“祥和”共出现21次；“欢乐”、“时代”、“向上”共出现10次，国家一直是春晚叙事母题。 春晚视觉文化与我国经济政治发展有什么关系？ 阅 读 与 思 考 91 3.文化与经济、政治的关系 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。 （1）经济和政治决定文化 （2）文化具有相对独立性 文化的发展并不与经济发展完全同步。 11 相关链接 P92 文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。如同不能简单地把精神文明看作物质文明的派生物和附属品一样，也不能简单地认为文化是经济、政治的浪生物和附属品。那种认为“只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来；物质条件差，精神文化就不可能搞好”的观点是错误的。 12 91 4.文化与文明的关系 文明 文化 区别 含义 文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志。 相对于经济政治而言 性质 只要是文明就是 积极向上的 文化则有先进 与落后的区分 作用 促进 先进文化…促进 落后文化…阻碍 联系 文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。 先进文化是人类文明的一项重要内容。 13 桃红、湘叶、群青、凝脂、沉香……中国古人从自然万物、天地四时中发现了色彩，又赋予它们雅致动听的名字，传达出东方审美意趣。今年春晚的创意类节目《满庭芳·国色》围绕这五种中国传统颜色，通过五位青年舞者以水袖、伞、扇子、花翎、剑五种传统器物的舞蹈语汇演绎，艺术化地呈现出中国人对传统国色的极致表达和美学追求。 文化是如何表现出来的？又是如何传承和发展的？ 阅 读 与 思 考 92 5.文化的载体 （1）含义：是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。 （2）作用：文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 （3）形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体。 15 相关链接 P92 人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身，其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。器物、行为、制度等是文化的载体，而不是文化本身。 16 文化的功能 －文化的功能、文化的重要性－ 02 从圈粉的“延禧色系”到热搜的“宫墙红”，中国色无声释放传统文化魅力。 中国色的“出圈”，近年来其实有迹可循，《满庭芳·国色》只是集