内容正文:
2023年秋季小学生学业成果展评
五年级科学部分
(时间:20分钟)
等级:
一、科学认知能力。(对的在题后括号里打“√”,错的打“×”)
1,光在空气中是沿直线传播的。
2.光照射在镜子上后,传播方向不会发生改变。
3.潜望镜的工作原理利用了光的反射。
4.我们可以用平面镜将太阳光分散成不同颜色的光
5.热在固体中的传递方式是传导。
6.雾、云、露、霜、雨、雪的形成都与温度有关。
7.露和霜形成时的温度不同。
8.地球上的水只在陆地、海洋之间不断循环。
9.在火炉边烤火,手感觉到热,这种现象叫热传导。
10.物体吸收辐射热的能力和其颜色没有关系。
二、科学应用能力。(将唯一正确答聚的字母填在题中横线上)】
1.太阳是通过
的方式把热传递到地球上的。
A.热传导
B.热对流
C.热辐射
2.夏天开空调时,出风口的方向应该
A.向上
B.向下
C.向上或向下都可以
3.在水循环的各个环节中,海洋水进入大气所通过的是
翻
A.降水
B.蒸发
C.地表径流
4.下列自然现象中,形成时所需温度最低的是
A.雨
B.雪
C.露
5.云和雾都是空气中
遇冷凝结成的众多小水滴或小冰品。
架
A.氧气
B.水蒸气
C.杂质
6,雨过天晴,空气中漂浮着很多微小的水滴,这些小水滴起到了
的作用,把太
阳光分散成不同颜色的光,形成了彩虹。
A.凹面镜
B.平面镜
C.三棱镜
五年级科学部分第1项共2页
7.下列物体中不属于光源的是
A.月光
B.灯光
C.太阳光
8.用潜望镜能从低处看到高处的物体,这说明
A.光可以沿曲线传播
B.光经过镜面反射后,可以沿曲线传播
C.镜子能反光,通过光的反射可以改变光的前进方向
9.炒菜的锅手柄是用塑料或木头做的,这是因为
A.减少热传导
B.降低成本
C.轻巧美观
10.光在空气中的传播路线是
A.直线
B.曲线
C.有时直线有时曲线
盼
三、科学探究能力。
1.将下列现象与其对应的热传递方式用线连起来。
电熨斗熨衣服
晒太阳
煎鸡蛋
烧开水
温度计测体温
些
热传导
热对流
热辐射
2.下图为“热对流”实验示意图,据图回答问题。
(1)我会画:请在上图中用箭头画出木屑的运动路线。
(2)我会填:实验过程中,用于加热的仪器是
。在给烧杯中的水加热时,热水会
(填“上升”或“下降”)冷水会
,(填“上升”或“下降”)冷水和热水
这种热的传递方式叫作
。空气传递热的主要方式是
(3)我会判:热在水中和在空气中的传递方式是一样的。()
五年级科学部分第2页共2页