Welcome Unit 拓展词汇、重点短语、词汇语境助记知识清单-2023-2024学年高中英语人教版(2019)必修第一册

2023-11-08
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内容正文:

必修第一册 Welcome Unit 一、 背拓展词汇 1. ________ vt.&vi.登记;注册→____________ n.登记;注册;挂号 2.________ adj.男(性)的;雄的 n.雄性(动)植物;男子→________ adj.女(性)的;雌的 n.雌性(动)植物;女子 3. ________ n. 国家;民族;国民→________ adj.国家的;民族的→nationality n.国籍;民族 4.________ n.设计方案vt. 设计;筹划→________r n. 设计者 5. ________ adj. 正式的;正规的→________ adj. 非正式的;非正规的 6. ________ adj.焦虑的;不安的→________ adv.焦虑地不安地→anxiety n.焦虑;担心;害怕 7. ________ vt. 使恼怒;打扰→________ adj.恼怒的;生气的→________ n. 烦恼;气恼 8. ________ vt. 使害怕,使受惊→________ adj. 惊吓的;害怕的→________ adj. 令人恐惧 9.________ vt.使钦佩;给……留下深刻的好印象vi.留下印象;引人注目→___________ adj.令人钦佩的,给人深刻印象的→_____________ n.印象;感想 10._____________ vi.&vt.集中(注意力);聚精会神→_____________ n. 专心,专注 11._____________ vt.&vi.探索;勘探→_____________ n.探测;探险 12._____________ adj. 自信的;有把握的→_____________ n. 信心;信任 13. _____________ vt. 组织;筹备;安排;组建 vi.组建;成立→_____________ n. 组织;团体;机构 14._____________ vi.&vt.改进;改善→_____________ n. 改进;改善 15._____________ adj. 好奇的;求知欲强的→_____________ n. 好奇心 16._____________ n.人;人物→_____________ adj. 私人的;个人的→_____________ n. 性格;个性 17._________ vt.&vi.修改;修订;复习→_____________ n.修正;复习 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 2、 背短语词块 1.______________________ (美国)高中 2.______________________终于;最终 3.______________________留下好印象 4.______________________要是……会怎么样呢? 5.______________________ 集中精力于 6.______________________不打扰……;不惊动…… 8.______________________ 盼望;期待 9.______________________记笔记 10.______________________ 教学卡片;识字卡 11.______________________学生证 12.______________________ 在演讲大厅 13.______________________ 在登记处 14.______________________用更礼貌的方式说话 15.______________________ 友善 16.__________________给我们讲一个有趣的故事 17.___________________ 将来成为一名工程师 三、语境串记活用 Welcome Unit Mike is an _________student(交换生)from the UK. The first day, after a welcome speech in the _________(报告厅), he went_________(register)his _________(person)information, which included name,sex, _________(nation), email address, etc. He was curious_______ everything new ______campus, whose _______(风格)of deign was very special. There was a lot for

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