内容正文:
6.1单项式与多项式
学习目标
1.我能够理解单项式,多项式和整式的概念,会识别单项式,多项式和整式;
2.我能够说出一个单项式的系数、次数,多项式的项的系数与次数与多项式的项数;
3.在参与对单项式、多项式识别的过程中,培养观察、归纳、概括和语言表达的能力。
(1) 卖报的李阿姨从报社以每份0.35元的价格购进a份《晚报》,以每份0.50元的价格售出b份(b<a),那么她此项卖报的收入是( )元。
(2)从书店邮购每册定价为a元的图书,邮费为书价的5%,邮购这种图书需付款( )元。
(3)某建筑物的窗户,上半部分为半圆形,
下半部分为矩形(如图),已知矩形的长、
宽分别为a、b,这扇窗户
透光面积是( )
0.50b-0.35a
1.05a
观察以前和刚得到的代数式,它们含有哪些运算?
观察以前和刚得到的代数式,它们含有哪些运算?
0.50b-0.35a
1.05a
只含有加、减、乘、乘方运算的代数式叫做整式.
单个的数字和字母也是整式
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(1) (2) (3) (4)
(5) (6) (7) (8)
(9) (10) (11) (12)
1、找出下列代数式中哪些是整式?
√
√
√
√
√
√
√
√
√
注意:除式中含有字母的代数式不是整式。
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认真阅读课本136-137页内容,完成下列问题:
(1)只含有____、_____、______、________运算的代数式叫做整式。
其中,不含 _____、______ 运算的整式叫做单项式 。
特别地,单独的一个字母或一个数也是单项式。除式中含有字母的代数式不是整式。
(2)单项式中的_________,叫做单项式的系数。一个单项式中,所有字母的___________叫做这个单项式的次数。
注意:单项式的系数是1或者-1时,1通常不写,但-1的负号不能省略。
加
减
乘
乘方
加
减
数字因数
合作探究(一)
指数的和
观察下列代数式,哪些是单项式?
√
×
√
√
√
×
√
×
×
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字母指数的和称单项式次数
-3x2y3
单项式中的数字因数叫这个单项式的系数
解剖单项式
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单项式中的数字因数叫单项式的系数。
的系数分别为:
1.单项式系数包括它前面的符号;
2.单项式系数是1或-1时,1可省略不写,但“-1”时,“-”号不可省略。
单项式中所有字母指数的和叫做单项式的次数。
的次数分别为:
3次、2次、5次.
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(3)几个单项式的和叫做_________。多项式中的每个单项式都叫做这个多项式的_________,其中不含字母的项叫做___________。
(4)多项式中____________的次数,叫做这个多项式的次数。
项
多项式
常数项
次数最高项
合作探究(二)
当堂检测
1.下列代数式中,①x2+y2 ;② -x; ③ 0;④ 整式有_________,单项式有_________,多项式有_________。
2.下列单项式的系数和次数。
; ; -2πr ; -
解:系数: ; 1 ; -2π ;
次数 :3; 6;1;3
①②③
②③
①
3.若单项式 的系数是m,次数是n,则mn的值为__________
-2
4.指出下列各项式的各项和次数。
① ② ③
解:① 各项: 次数:二次
②各项: 次数:三次
③ 各项: 次数:二次
5.在代数式① ,②4+y,③7,④ m,⑤ ,⑥ ,
⑦2x-4y,⑧ ,⑨ ,⑩-3a2b中不是整式的有 ,单项式有 ,多项式有 。
6.已知 是关于x,y的单项式,且系数为2,次数为5,则
m=________,n=__________。