8.1 国家好 大家才会好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

采访：看完视频，同学们的内心有什么样的感受？（探索内心的爱国主义情感） 祖国是我们成长的摇篮，对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许他的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。每当祖国遇到危难，我们每个人都会挺身而出，以小我成就大我。 提问：歌曲中的那一句歌词让你印象深刻？ 邓小平：我是中华人民共和国的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 孟子：天下之本在国，国之本在家，家之本在身。 第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 第1课时 国家好 大家才会好 从标题中分析本课内容的重难点 国家好：知道国家利益、国家核心利益的含义及内容 国家好 大家才会好：国家利益的重要性，国家利益与人民利益是统一的，人民利益只有依靠国家的力量，才能得到真正的实现；而国家利益的实现又更好的维护了人民的利益。 本 课 学习目标 知道国家利益的内涵及外延 知道国家核心利益的内容 理解国家利益和人民利益的关系 明确国家利益是人民利益的集中体现 增强爱国情感，树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益 重点： 说文解字 结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要哪些条件？ “国”字的演变 人 口 田 地 武 器 疆 域 按照古人的理解，一个国家必须具备四个条件: 一是人口，以小“口”代表； 二是土地，以“一”代表； 三是军队组织,以“戈”代表； 四是范围，以大“口”代表。 把这四个条件组合起来，便成了一个“国”字。 4 Teacher (T) - 说文解字 “国”字的演变 人 口 田 地 武 器 疆 域 人口、领土（土地）、军队组织（政权）、疆域（主权）等因素共同构成了国家生存所需要的条件。 按照古人的理解，一个国家必须具备四个条件: 一是人口，以小“口”代表； 二是土地，以“一”代表； 三是军队组织,以“戈”代表； 四是范围，以大“口”代表。 把这四个条件组合起来，便成了一个“国”字。 5 Teacher (T) - 说文解字 “国”字的演变 人 口 田 地 武 器 疆 域 和平的周边环境、充分的能源供应、平等的贸易关系等是一个国家发展所需的条件。 6 Teacher (T) - 一、认识国家利益 1.什么是国家利益？ 含 义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和； 包 括：人口、领土、政权、主权 重 要 性：关系民族生存、国家兴亡。 不受其他国家干预或限制，能够独立自主地处理国内和国际事务的国家。 利益的词义是“好处”，也可以理解为需求，维护利益意味着谋求对自己的好处，保障自己的需求。 国家利益就是一个国家的需求，维护国家利益就意味着维护一个国家在生存和发展上的需求。 主权国家： 一、认识国家利益 所示图片涉及哪些领域？该举措的目的和意义是什么？ P88 探究与分享 图片一：2012年6月21日，经国务院批准，设立地级三沙市以此作为对以菲律宾、越南为首的东南亚国家不断蚕食我国海域岛屿的一种回应。三沙市，陆地面积约10平方公里，海域面积约200万平方公里。海域面积辽阔，蕴含丰富的资源，尤其是石油资源。——政治利益、经济利益 图片二：敦煌莫高窟由于风沙侵蚀、河水入渗、偷盗破坏等原因遭到严重破坏。国家高度重视对其保护， 2008年国家投资2.61亿元，实施敦煌莫高窟保护利用工程。——文化利益 图片三：中央农村工作会议2013年12月23日至24日在北京举行。会议提出要确保粮食安全，坚守18亿亩耕地红线。才能掌握粮食安全主动权，进而才能掌控经济社会发展这个大局。——安全利益、经济利益 图片四：“东风－41”重55吨，长19米，很粗，实锤！是中国火箭军历史上射程最远的武器。可携带多弹头，中段有急剧变轨能力，而且中国的核弹小型化设计技术已相当成熟，说服力足够强。“东风－41”是中国火箭军第四代战略核武器，与美俄正在研制的第七代核导弹在总体技术上基本处于同一水平，在某些技术、材料和工艺上已领先于美俄。——安全利益 一、认识国家利益 所示图片涉及哪些领域？该举措的目的和意义是什么？ P88 探究与分享 2012年6月21日，经国务院批准，设立地级三沙市，以此作为对以菲律宾、越南为首的东南亚国家不断蚕食我国海域岛屿的一种回应。 三沙市，陆地面积约10平方公里（相当于深圳的1/200），海域面积约200万平方公里。海域面积辽阔，蕴含丰富的资源，尤其是石油资源。 政治利益、经济利益 一、认识国家利益 所示图片涉及哪些领域？该举措的目的和意义是什么？ P88 探究与分享 敦煌莫高窟由于风沙侵蚀、河水入渗、偷盗