辽宁省鞍山市千山区2023-2024学年四年级上学期11月期中语文试题

校 地 唐号 得分 总分 一、积累运用。(45点) 名 1抄写句子，注意字间距，标点符号和字之间也要保特一京西高。2点) 号 秋生唱着，夜鸟拍打着超游鱼儿跃出水面覆里典光内 2.读拼音，写词语。(5点) 小wand0u(d 出选择，总是在这样shu shi( 们越长越大，它们医hg(天)地做 会变得jiang ying( )起来。 ）的环境中坐下法，吧的(） 小学四年级阶段性教学成果评估 3.读词语，给加点字选择正确读音，在下面时“”，(3点 屹立(yiq) 女蜗(waw心) 系绳(xji) 投降(xiang jiang】 倾斜(q响qmg】 荧屏(y加yimg） 语文卷 4.按要求完成形声字练习。(4点) (1)选字填空。 【赔培】()育()钱 【煤媒】（气（一）体 (2)“猾”的形旁是 这个形旁表示意思和 有关，这样的 字还有、 5,把下面的词语补充完整，并完成练习。(9点) 人()人() ()云() 横()竖() 愤愤()() 随()而( ()()并进 (1)读到画“ ”线的词语，我想到的人物是： (2)读到画“一”线的词语时，我想到了这样的画面： 2023.10) 间：80分 6.选择题。 (6点) (1)下列动物的“家”的名称有误的一项是( 页3共页 四年级语文 第1页共8页 A狗窝鸟巢 B.猪圈羊圈 (2)“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”与这两句话表达的形式不相同的 c.虎穴鸡穴 D.马棚牛棚 一项是()。 A指纹有什么用途呢？指纹具有唯一性，可以用来鉴定身份。山哪地 B.靠什么呼风唤雨？靠的是现代科学技术。 C蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。兴而的天量 D.从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。 (3)下列名句中，蕴含的哲理与其他三项不一致的是(T)。 A智能之士，不学不成，不问不知。 B.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 C.人非生而知之者，孰能无惑？ D.为学患无疑，疑则有进。 7.按要求完成练习。(5点) ，日不人出 (1)用修改符号修改下面的句子。(2点) 打法到 虽然一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 新 (点0)面海回 (2)读下面的句子，注意句子的特点，请你把下面的句子进行改写。(3点) ①那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 夫那央面 ②那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。下一T中黑人古 第下句更能突显那条狗十分爱叫，因为这句话运用了一①的 修辞方法，可以增强语势。 来T坐册便 处亲过全是，关来一序以表夏入四。朱了 我们放飞风筝、希望和梦想。都，T和“他大”中旦一 以下发多工卧补流留 8.根据你的积累填空。(7点) 头一合会了古业，自代以味天心 弯过3的，币造到 (1)经过两个月的学习，我积累的气象谚语有：“八月暖， 7 十月还有小阳春。”还积累了《精卫填海》中体现精卫坚持不懈精神的文言文 句子：T不又合的不回套干乐一国 (2)我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的画卷，比 页8共页截文雷恐手四 四年级语文 第2页共8页 如《暮江吟》中的“可怜九月初三夜， ”；有的古诗 闲明了正确的思想方法，比如《慑西林)说明看向题不要技局部迷惑，要纵 观全局的诗句是“ ”有的古诗中含 有神话故事，比如《嫦娥》中“ 碧海青天夜液心” 9.口语交际：根据语境，补全对话。(4点) 星期天，我和弟弟高高兴兴去公园玩。当来到一片小树林边，我们大吃一 惊，这里有很多食品袋、果皮、废纸等垃圾。我清想是在这里野餐的人丢下的。 我犹豫了一下说：、“ (8 弟弟说：“ 路过的人看见我和弟弟在捡垃圾就伸出援助之手，一块儿来捡垃圾，但是 也有些人不但当旁观者，还给我们添麻烦。一个叔叔随手扔了一个烟头。 我连忙走上前去说：“ 他脸红耳赤地说：“ 二、阅读感悟。(30点) 托新气出的碧申阳酥一分是 (一)课内阅读。(16点) 的干心道华，千的面不数( 盘古开天地 ①很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个 叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。 ②有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他 一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透 了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听 见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊 的东西，慢慢下降，变成了地。 ③天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天 地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的 身体也跟着长高。 ④这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍嘘的 巨人就像一根柱子撑在天和地之间.不让它们重新合拢。又不知过了多少年， 天和地终于成形了，盘古