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第二单元 学会记事 作文讲评 七年级上册 人教版 1 01 审题 中考作文标准 3 审 题 审题:是深入思考和反复推敲作文话题(包括材料),以求理解其含义,弄清写作的具体要求,确立写作中心,确定写作范围和重点,确定下笔的角度及感情抒发的基调,明确写作方式和方法的过程。 审题误区 1. 脱离材料 随意而为 2. 朦胧感知 似是而非 3. 抓一鳞而弃全鱼 4. 抓现象而弃本质 什么是审题? 审 题 审题分三步走:审文体、审题型、审要求。 1.审文体: 着重看要求写的文体,记叙文、说明文还是议论文;如表述“文体不限”,考生不能认为可以随便写,建议不要写诗歌、剧本等。 2.审题型: 看已知题干属于是命题、半命题作文,还是话题、材料作文。 3.审要求 题干中要求的要点包括: (1)着重查看字数的要求。 (2)注意拟题、取材、格式方面的要求及关于材料处理的要求。 (3)认真审读题目中所规定的不容违反的规矩和其他特别的要求。 如何审题? 成长过程中有一些人、一些事让人难以忘怀。那个担忧的眼神、那抹明媚的笑意、那双温暖的大手以及灯光下的陪伴、路口的守候、离别的不舍、相聚时的欢喜……那些人、事不仅可以温暖我们的记忆,而且让我们成长为更好的自己。 请以“忘不了_”为题,写一篇记叙文。字数不少于600字。文中不得出现真实姓名,不得套作。 要求:(1)将文章标题补充完整(2)抓住记叙的要素,把事情叙述清楚。(3)中心突出,详略得当;内容具体,抓住细节。(4)融入自己的真情实感。(运用直接抒情+融情于景) 原题再现 6 审题示范 成长过程中有一些人、一些事让人难以忘怀。那个担忧的眼神、那抹明媚的笑意、那双温暖的大手以及灯光下的陪伴、路口的守候、离别的不舍、相聚时的欢喜……那些人、事不仅可以温暖我们的记忆,而且让我们成长为更好的自己。 1.抓关键词句,把握材料主旨。 写作范围:成长过程中 写作内容:眼神、笑意、温暖的大手、陪伴、守候、不舍、欢喜...... 可以写人,也可以写事 人和事具有的特点:温暖我们,让我们成长为更好的自己 2.将文章标题补充完整。 审题示范 1.审文体:记叙文 2.审题型:材料+半命题作文 3.审要求 题干中要求的要点包括: (1)将文章标题补充完整。 (2)抓住记叙的要素,把事情叙述清楚。 (3)中心突出,详略得当