3.2.1 种子的萌发 课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册

2023-11-08
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2023-2024学年七年级人教版生物上册教学课件 1 学习目标 1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件 2、描述种子萌发的过程 3、运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究,尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率。 自主学习 AUTONOMOUS LEARNING SEED GERMINATIOM 1、种子的萌发的环境条件有 _、_、_ 。 2、种子萌发的自身条件有_、_和 _。 3、种子萌发时,首先要吸收_,_中的营养物质转运给_、_、_。随后,_ 发育,突破种皮,形成根。_ 伸长,_ 发育成茎和叶。 适宜的温度 胚轴 水分 一定的水分 子叶或胚乳 胚轴 胚芽 充足的空气 胚是活的 胚的结构是完整的 种子不在休眠期 胚根 胚芽 胚根 autonomous learning 3 导入新课 LEAD-IN LEAD-IN SEED GERMINATIOM 被子植物的一生,是从什么时候开始呢? 一天之计在于晨,一年之计在于春。春种一粒粟,秋收万颗子。 4 合作探究 种子 SEED GERMINATIOM 探究:种子萌发的环境条件 许多作物是在春天播种的,天寒地冻不适于播种; 在播种前要浇水,使土壤超时,如果刚下过异常小鱼,不用浇水就可以播种了,但过于潮湿又容易使种子霉烂; 播种前往往要松土。 根据以上资料,作出假设: 种子萌发需要 一定的水分 充足的空气 假设一般是根据已有的知识和生活经验作出的,有时还需要查阅资料。 适宜的温度 5 合作探究 种子 提出问题 影响种子萌发的外界条件有哪些? 作出假设 假设水、空气、温度是影响种子的萌发的外界条件 制定计划 明确实验步骤 实施计划 按计划进行实验,每天观察, 记录种子萌发情况。 分析结果 得出结论 种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 探究主题一:种子萌发需要的外界条件 01 6 不洒水 橱柜 一点水 橱柜 一点水 冰箱 很多水 橱柜 如果再设置一个5号瓶来探究“种子萌发是否需要光?”则5号瓶的处理方法是:把5号瓶放置于 处,其他条件与2号 ? 光照 相同 ①1号瓶与2号瓶,所探究的问题 种子的萌发需要一定的水分吗? ②2号瓶与3号瓶,所探究的问题 种子的萌发需要适宜的温度吗? ③2号瓶与4号瓶, 所探究的问题 种子的萌发需要充足的空气吗? 7 不洒水 橱柜 一点水 橱柜 一点水 冰箱 很多水 橱柜 2号 1、几号瓶中的种子萌发了? 2、几号瓶中的种子不萌发? 1号缺少水分,不萌发。 3号温度太低,不萌发。 4号缺少空气,不萌发。 8 合作探究 种子 SEED GERMINATIOM 种子萌发所需要的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 是不是所有种子外界条件满足就一定会萌发呢? 9 合作探究 种子 SEED GERMINATIOM 探究主题二:种子萌发需要的自身条件 02 熟花生 虫咬过的种子 干瘪的种子 胚已死亡 胚不完整 胚不饱满缺乏营养物质 种子没有度过休眠期 种子萌发需要的自身条件是什么? 种子粒大饱满、胚完整且有生命力、渡过休眠期 刚收获的种子 10 课堂小结 *胚实际上就是幼小的生命体 环境条件 自身条件 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 胚是活的 胚是完整的 不存在休眠期 种子的萌发条件 CLASS SUMMARY SEED GERMINATIOM 11 探究主题三:种子萌发的过程 探究主题三:种子萌发的过程 03 合作探究 种子 SEED GERMINATIOM 探究主题三:种子萌发的过程 03 种子 吸收水分 子叶 胚乳 胚根 胚轴 胚芽 根 连接根和茎的部位 芽 茎和叶 营养转运给胚 14 合作探究 种子 SEED GERMINATIOM 探究主题四:测定种子的发芽率 04 发芽率 = 发芽的种子总数 供检测的种子数 100% 重复测定2次,取平均值作为测定结果目的是减少误差,避免偶然性 抽样检测 ①样本大小要合适 ②随机取样 ③检测方法要科学 15 课堂总结 种子的萌发 条件 过程 测定种子发芽率 适宜的温度 环境条件 自身条件 CLASS SUMMARY SEED GERMINATIOM 一定的水分 充足的空气 胚是活的 胚是完整的 不在休眠期 种子吸水 根 连接根和茎的部位 芽 茎和叶 胚根 胚轴 胚芽 转运营养给胚 发芽率 = 发芽的种子总数 供检测的种子数 100% 16 课堂练习 1.下列不是种子萌发所需条件的是( ) 3/4 充足的阳光 充足的空气 适宜的温度 适量的水分 2. 胚的结构包括( ) 胚根、胚轴、胚芽 胚根、胚轴、胚芽、子叶 胚根、胚轴、胚芽、子叶、胚乳 胚根、胚轴、胚芽、胚乳 SEED GERMINATIOM CHARACTERCS 3.将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组,在25 左右下分别播种,甲组种

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