内容正文:
专题04 现代文阅读
(2022·山东枣庄·三年级统考期中)阅读。
池塘中的怪物
①一只红蜻蜓在池塘上飞来飞去,习惯性地用尾巴在水面上点了几下。突然,“哗”的一声,池塘中央泛起了一朵很大的水花,冒出一股浑水。红蜻蜓觉得奇怪,一边飞一边喊叫:“池塘中有点怪,水一下变浑啦!”
②小花猫听了红蜻蜓的话,一边跑一边喊叫:“池塘中出现了大怪物,把水都喝光了!”
③小花狗听了小花猫的话,一边跑一边喊叫:“池塘中出现了大怪物,把水都喝光了,还要爬上来吃掉我们呢,快逃啊!”
④山羊听了小花狗的话,说:“你别惊慌失措,你刚才说的是亲眼所见吗?”
⑤小花狗说是听小花猫说的,小花猫说是听红蜻蜓说的。山羊带着小花狗他们来到池塘边,只见池塘里碧波荡漾,没有什么异样。红蜻蜓说:“我可没有说谎,刚才我亲眼看到这儿泛起大水花,水都浑了。”
⑥山羊说:“那你为什么说池塘中有怪物呢?”
⑦红蜻蜓委屈地说:“我只说池塘中有点怪,没有说有怪物啊!”
⑧这时,池塘中的一条大鲤鱼探出头来,笑着说:“刚才的水花是我和兄弟们捉迷藏时掀起的,池塘中哪有什么怪物啊?”
⑨山羊语重心长地说:“凡事都应深入实际调查,千万不可见到一点表象就信口开河,乱说一通,更不能添油加醋,越传越离谱。”
⑩红蜻蜓、小花猫、小花狗你看看我,我看看你,尴尬极了。
1.找出下列词语恰当的解释,连一连。
惊慌失措 言辞诚恳,情深意长。
语重心长 随便乱说一气。
信口开河 害怕慌张得举动失常,不知怎么办才好。
2.听了小花狗的话,山羊有什么表现?
3.池塘中的怪物究竟是什么?你是怎么知道的?
4.从那以后,再遇到类似的事情,红蜻蜓、小花猫、小花狗他们会怎么做?
(2022·山东枣庄·三年级统考期中)阅读。
秋天的思念
①深秋的早晨,打开房门,满地都是金黄的落叶,厚厚的、柔柔的,轻轻踏上去犹如走在绒毯上,细细体会,如仙如梦,让我一时忘掉周围的一切。我爱极了这情这景——这秋叶。
②微风清荡,落叶如万只彩蝶飞舞,在朝霞的映照下,红如玛瑙,黄如玉片,艳丽极了。树上的枝丫沙沙作响,像在深情地为离开的叶子(甲);落下的叶子(乙),那么安详,毫无悲怨。此时我总会小心翼翼地拾起他们中的一片,痴痴地欣赏,幻想着把她们串起来,缀成金色的衣裳,穿在身上,体会那种特别之美。我经常捡些形状好看的叶子带回我的小屋,小心地夹在厚厚的书本里,过些日子取出来,她们便成了很好的标本。或者,我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶结,做成漂亮的天然书签;或者认认真真地把她们用透明胶带粘贴在墙上,拼成美丽的图形。
③有人喜欢嫩叶,(丙);有人喜欢绿叶,(丁);而我却偏偏喜爱这秋天的落叶。她们从不自夸,不求赞美,无声地来,无声地走,走完了自己该走的路做完了自己该做的一切,或化为灰烬,或为明年更加葱茏而甘于沤为黑土,依然是一片沉默、安详……
④啊,好思念你——秋天的落叶!
5.第②③自然段中有甲、乙、丙、丁四个括号,请从以下的短语中选择恰当的语句,将其字母填在相应的括号里。
A.歌颂她为春天的信使 B.吟唱着一首送别的歌
C.赞美她蓬勃盎然的生机 D.含着微笑静静地躺着
甲( ) 乙( ) 丙( ) 丁( )
6.作者热爱秋叶、思念秋叶的原因是什么?用“_________”在文中画出。
7.叶子的形状千姿百态,颜色更是丰富多彩,请你用比喻的修辞手法描写以下树叶。
银杏叶:
梧桐叶:
(2022·山东聊城·三年级统考期中)课外阅读。
冒险
①温暖的春天到了。两颗种子躺在肥沃的泥土里,开始了下面的对话。
②第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zā zhā)根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来,我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。
③第二颗种子说:“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难(nán nàn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jiē jié)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
8.给文中带点的字选择正确的读音。
9