内容正文:
生物的变异
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1
日常生活中生物存在的变异现象
不同品种玉米果穗的差异
番茄的大小、颜色和形状的不同
不同品种的菊花
5
一对绿色的鹦鹉产的卵,孵出了四只体色各异的小鹦鹉
6
同卵双胞胎
老母鸡与它的小鸡们
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7
肤色正常的夫妇和他们白化病的孩子
8
得出结论:生物的变异是普遍存在的
一、生物的变异现象:
生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间总存在着或多或少的差异,这就是生物的变异现象。
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第二级
第三级
第四级
第五级
10
2、同卵双生兄弟,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作,几年后,哥哥比弟弟脸色黑;
思考:生物发生变异的原因是什么呢?
实例分析:
1
思考提示:他们的变异分别是由什么原因引起的?
这两种变异是不是都能遗传给后代?
遗传物质决定的
环境不同引起的
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第二级
第三级
第四级
第五级
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变异的类型(讨论与交流)
如果把大花生的种子种在贫瘠的土壤中,把小花生的种子种在肥沃的土壤中,它们结出的果实会怎样呢?这种变异是由什么引起的?能够遗传给后代吗?
环境改变引起的
不可遗传变异
大花生变小
小花生变大
用一种化学药剂处理甜菜的幼苗,使细胞内的染色体数目加倍,甜菜含糖量提高。将上述获得的甜菜种子种下后,收获到的甜菜含糖量也都提高了。这种变异是由什么引起的?能够遗传给后代吗?
遗传物质改变
可遗传变异
变异的类型(讨论与交流)
2011年3月12日,受地震影响,福岛第一核电站的放射性物质泄漏到外部。研究人员分别在核泄漏事件后的数周和数月内收集了几百只蝴蝶,并发现超过10%的蝴蝶已变畸形,其翅膀变得异常小。这些蝴蝶繁殖出来的第二代,其畸形率大增至33。
这种由环境改变(核污染)引起的变异,能遗传给后代吗?为什么?
变异的类型(讨论与交流)
1.可遗传的变异:遗传物质改变引起,可以遗传给后代的变异。
2.不可遗传的变异:由环境改变引起的,遗传物质没有发生改变,不会遗传给后代的变异。
正常红细胞
镰刀状红细胞
可遗传的变异
遗传物质发生了改变
能遗传给后代
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不可遗传的变异
不能遗传给后代
缺粒的
玉米棒子
饱满的
玉米棒子
外界环境影响引起的
凡是外界环境引起的变异都不可遗传吗?
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人类利用遗传变异原理培育新品种
高产抗倒伏小麦的培育
高产倒伏小麦
低产抗倒伏小麦
杂交
高产抗倒伏小麦
杂交育种,培育新品种
人工选择——高产奶牛
杂交育种——杂交水稻、高产抗倒伏小麦
基因突变——太空椒
1.生物的变异是普遍存在的。
2.生物变异的类型:可遗传变异和不可遗传变异。
3.可遗传的变异是指:由遗传物质改变引起的变异
不可遗传的变异是:由环境改变引起的,遗传物质没有发生改变的变异
4.人类运用可遗传变异培育新品种的方法及应用有:
普通甜椒
太空椒
可遗传的变异
太空椒是利用太空的各种射线的作用,使基因发生改变而培育成的新品种。
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不可遗传
性状的变异 可遗传的变异 不可遗传的变异
表 现
______给后代 给后代,一般只表现在 .
原 因 由___________ 而引起(可能是环境变化引起的,也可能不是环境变化引起的) 遗传物质没有发生改变, _______变化而引起的
生物发生变异的原因
可以遗传
当代
遗传物质的改变
仅由环境
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正是由于生物的遗传和变异,才使生物界由简单到复杂、由低等到高等不断地进化发展。同时,由于地球上的环境复杂多样,不断变化,生物如果不变异,就不能适应不断变化的环境。
生物的变异为生物的进化提供了原始材料。
思考:变异对生物界有什么影响呢?
生物变异对生物的生存和发展的意义
。
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第五节 生物的变异
二、生物变异
的类型
可遗传的变异
不可遗传的变异
三、变异对生物的生存和发展的意义
一、生物变异现象
概念
特性
是否遗传
是否有利
有利变异
不利变异
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思考:生物的变异对生物的生存有什么影响呢?
实例分析:
1、小麦中出现矮杆抗倒伏的变异。对小麦的生长是有利的还是不利的?
2、玉米中