内容正文:
三年级第一学期综合练习卷
(卷面:2分)
一、
根据语境写词语。(12分)
大地被秋天d
ban
)得如同一位xian
zT(
),盛开的ju hua(
)、成熟的谷子是她xian
yan(
)服装上的美丽印花。瞧,她正手持d『z(
)
敏
吹奏着feng
shou(
)的乐曲。
二、读榜样事迹,用“√”给加点字选择正确读音。(5分)
假(jiǎjià)期结束后,青苗小组坚持以学习为中(zhong
zhong)
6
心:课堂上,他们圈(quan juan)出了重点知识;下课后,他们背(běi
bèi)诵课文。他们几(Yjī)个人互相帮助,学习都越来越好。
三、给下列字加上偏旁,变成新字,再组词。(8分)
求(
)(
票(
)(
君(
)(
)
曾(
)(
四、选择题。(16分)
1.校医给大家分享“让伤口快速结流”
的小妙招。“痂”用部首查字法
先查,再查
画。根据形声字的特点,推测“痂”可能与有
关,读音可能是
)(2分)
郑
A.广6身体teng
B.广5伤病jia
c.疒10心情jia
毁
2.先将四字词补充完整,再选择四字词语替换同学们的表现,填序号。
:
(3+6分)
A.()谷()登B.()雀无().C.()嘴()舌
(1)老师提出问题后,同学们就你一言,我一语过论个不停。()
(2)自习课上,同学们都在认真看书,教室里非常安静。(
(3)小明举手回答:“我听奶奶说今年风调雨顺,粮食都丰收了。”(
C③扫描全能王
3亿人影在用的扫隆Ap中
3.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()(2分)
A.老师问道:“你病啦?”
B.“别跑,站住。”老大爷喊道:“我找你钱,”
C.“你怎么了?”小明轻轻俯下头来问身边的小弟弟。
五、用修改符号在原句中修改病句。(4分)
1.妈妈买回来黄瓜、萝卜、西瓜、西红柿等蔬菜。
2.看了电影《长津湖》,感动得流下了眼泪。
六、按课文内容填空。(15分)
1.《所见》中的“
。”是诗人
描
写了牧童骑着黄牛唱歌的画面。
2.它把
给了枫树,
像
飘哇飘
哇,
3.诗中有美景《山行》中“
是诗人
对枫林美景的描写。
4.同学们在排练时争吵起来,老师对他们说:“凡事都要讲道理,
,无理寸步难行。吵架不能决出胜负,‘一时强弱在于
力,
’,你们要以理服人。”
5.“二人同心,
。”这句话告诉我们团结力量大。这样的句子
还有“
八、阅读题。(20分)
(一)读书会上,小月带了一本童话故事书与大家一起阅读。(7分)
安徒生
目录
0
魔话
海的女儿…一1
卖火柴的小女孩40
1丹意」杂犹生著
坚定的锡兵……12玫瑰花精
一49
胡站让帮扣像手胡准母
北往,森评红徐理解体母
小意达的花儿一19拇指姑娘
-56
成美鑫示扫作感福障母
丑小鸭
到多伊书馆
一28豌立上的公主67
1.这本故事书是《
》,作者是
目录中的
插图是《
》(故事名称)。(3分)
2
C③扫描全能王
3亿人后在用的扫猫Ap中
2.这本书的封面内容不包括什么?(
)(2分)
A.作者名字
B.故事简介
C.出版社名称
D.图书主编
3.你想看《小意达的花儿》这个故事的结尾,应该翻到第几页?(
)(2分)
A.19页
B.27页
C.68页
D.67页
(二)课外阅读(13分)
美丽的的菊花
①我们的校园里有一座花坛。花坛里种了十来种菊花。
②每年秋天,各种各样的菊花朵朵盛开。有黄的,有白的,还有红的。
③在这些菊花当中,我最喜欢的是红菊花。它的茎是墨绿色的,挺得笔直,
看上去很神气。叶子也是墨绿色的,像张开的手掌。花瓣是一丝一丝的,弯弯曲
曲,像蛟(iāo)龙的爪子。整个花朵像火红的绒球,从远处看,花盘微微低垂着,
像一个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花,你是多么惹人喜爱呀!
④望着这些千姿百态的菊花,我猛然想起要是没有园丁叔叔的辛勤劳动,
哪有这么美丽的花朵啊!
1.文中描写菊花颜色的词有:
那么多
颜色可以用
来概括。(4分)
2.短文第③自然段通过写红菊花的茎、
四处写出
了红菊花的惹人喜爱。(3分)
3.联系上下文“千姿百态”的意思是:
(2分)
4.在短文中用“”画出一句新鲜感的句子。说说为什么觉得它新鲜。(1
+2分)
5.短文表达了作者对红菊花的(喜爱讨厌)之情。,用“√”选择正确的答案。
(2分)
九、习作。(20分)
有一天夜里,文具盒里发生了一次大争吵。它们是为了什么争吵呢?发挥
你的想象,把它们发生的故事写下来。250字左右。
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