内容正文:
2023—2024学年度八年级(上)第一次限时训练八年级数学学科
满分:120分.时间:120分钟.
一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分.)
1. 下列四个数中,是无理数的是( )
A. |﹣2| B. C. 1.732 D.
2. 已知直角三角形两边的长为3和4,则此三角形的周长为( )
A. 12 B. 7+ C. 12或7+ D. 以上都不对
3. 下列最简二次根式是
A. B. C. D.
4. 下列各选项中,化简正确的是( )
A. B. C. D. |π﹣2|=2﹣π
5. 下列说法:①1的算术平方根是;②没有立方根;③实数与数轴上的点一一对应;④;⑤互为相反数的两个数的立方根互为相反数.其中正确说法的个数是( )
A. 2 B. 3. C. 4 D. 5
6. 如图,所有阴影部分四边形都是正方形,所有三角形都是直角三角形,已知正方形A、B、C的面积依次为3、5、4,则正方形D的面积为( )
A. 15 B. 12 C. 27 D. 45
7. 观察下列各组数:①7,24,25;②9,16,25;③8,15,17;④12,15,20.其中能作为直角三角形边长组数为( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
8. 如图,已知l1∥l2∥l3,相邻两条平行直线间的距离均为1,若等腰直角△ABC的三个顶点分别在这三条平行直线上,∠C=90°,求AB的长是( )
A. 3 B. C. D.
9. 计算×+×的结果估计在( )
A. 6至7之间 B. 7至8之间 C. 8至9之间 D. 9至10之间
10. 请你观察、思考下列计算过程:因为112=121,所以=11:,因为1112=12321所以=111…,由此猜想=( ).
A. 111111 B. 1111111 C. 11111111 D. 111111111
二、填空题(共8小题,每小题3分,满分24分.)
11. 的算术平方根是_____.
12. 如图中的螺旋由一系列直角三角形组成,则第17个三角形的面积为______.
13. 在实数、、、、0.3131131113中任意取一个数,其中恰好是无理数的概率是______.
14. 若式子有意义,则实数m取值范围是______.
15. 如图,在4×4的方格中,每个小正方形的边长为1.若点A在数轴上表示的数是﹣1,以A为圆心,AD为半径画圆弧与数轴的正半轴交于点E,则点E所表示的数是_______.
16. 等边三角形的边长为12,则它的面积是______.
17. 如图,小明想知道学校旗杆高度,他将升旗的绳子拉到旗杆底端,并在绳子上打了一个结,然后将绳子拉到离旗杆底端处,发现此时绳子底端距离打结处,则旗杆的高度为______m.
18. 已知如图,,,边,,将绕点O顺时针旋转,连接,点M是线段的中点,点N是线段上的动点(不与点O重合),则周长的最小值为______.
三、计算(共5小题,满分27分.)
19. 计算
(1)
(2)
(3);
(4);
20. 已知, 求的值.
四、解答题(本大题共5小题,共49分)
21. 如图,在四边形中,,,,,,求四边形面积.
22. 如图所示,长方形纸片ABCD的长AD=9cm,宽AB=3cm,将其折叠,使点D与点B重合.
求:(1)折叠后DE的长;(2)以折痕EF为边的正方形面积.
23. 请阅读下列材料:
形如的式子的化简,我们只要找到两个正数a,b,使,即,那么便有.
例如:化简.
解:首先把化为,这里,
由于,即,
所以.
请根据材料解答下列问题:
(1)填空:__________.
(2)化简:(请写出计算过程).
24. 综合与实践
美丽的弦图中蕴含着四个全等的直角三角形.
(1)如图1,弦图中包含了一大一小两个正方形,已知每个直角三角形较长直角边为a,较短的直角边为b,斜边长为c,结合图1,试验证勾股定理;
(2)如图2,将这四个直角三角形紧密地拼接,形成飞镖状,已知外围轮廓(实线)的周长为24,,求该飞镖状图案的面积;
(3)如图3,将八个全等的直角三角形紧密地拼接,记图中正方形,正方形,正方形的面积分别为,若,求的值.
25. 如图,在等腰中,,,点F是直线AB上一个动点,作等腰,且,连接.
(1)找出图中全等三角形______.
(2)如图求证:;
(3)若,则______.
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2023—2024学年度八年级(上)第一次限时训练八年级数学学科
满分:120分.时间:120分钟.
一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分.)
1. 下列四个数中,是无理数的是( )
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