6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第六课：责任与角色同在 6.2 做负责任的人 1.道德修养：培养学生责任意识，让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任，在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求，培育优良的品行； 2.健全人格：做个负责任的人，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章； 3.责任意识：增强责任感和责任心，自觉自愿地承担责任，敢于承担责任，敢于担当，努力做一个负责任的公民。 教学目标： 1、承担责任的代价与回报有哪些？ 2、如何承担自己选择的责任？ 3、如何对待生活中不可推卸的责任?？ 4、自觉承担责任的意义？ 5、我们应该怎样做一个有责任感的人？ 学 习 目 标 01 不言代价与回报 一、不言代价与回报 黄文秀和村两委干部一起，带领群众摸索到了适合本村发展的产业——种植砂糖橘、八角、杉木等。经过努力，全村种植杉木从原来的8000余亩发展到2万余亩，砂糖橘从1000余亩发展到2000余亩，八角从600余亩发展到1800余亩。 黄文秀担任百坭村第一书记1年又82天，帮助全村88户418人脱贫，将贫困发生率从22.88%降到2.71%。 2019年6月17日凌晨，黄文秀同志在突发山洪中不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。黄文秀同志被追授“全国三八红旗手”“全国脱贫攻坚模范”等称号。 一、不言代价与回报 一、不言代价与回报 思考：黄文秀刚参加工作满一年就要到到基层，到国家扶贫开发工作重点县乐业县担任百坭村第一书记。为了帮助百坭村脱贫，她付出了什么？ 时间、精力、甚至生命 一、不言代价与回报 2019年6月，习近平对黄文秀同志先进事迹作出重要指示 ;7月1日，中国共产党中央委员会宣传部追授黄文秀"时代楷模"称号; 7月17日，中华全国总工会授黄文秀同志全国五一劳动奖章 9月，荣获第七届全国道德模范"全国敬业奉献模范"; 9月25日，被授予"最美奋斗者"称号; 10月，被追授为"全国优秀共产党员"称号; 11月，入选感动中国2019候选人物 。 2020年5月17日，被评为"感动中国2019年度人物" 。 2021年2月25日，被授予"全国脱贫攻坚楷模"称号 ; 6月29日，中共中央授予黄文秀"七一勋章" 。 黄文秀的荣誉 承担责任往往伴随着获得回报的权利。既包括物质，又包括精神 良好的自我感觉、获得新知识和技能、赢得他人的尊重和赞许 精神方面 代价 回报 付出时间、 精力和金钱 可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚 物质方面 （1）我选择的责任是什么？ 参加班委竞选，为班集体同学服务。 （2）如果承担这个责任，我可能付出什么？ 会对我有什么帮助？p71 责任＝代价＋回报 　　当我们在承担一项责任的时候，往往会获得一定的回报，当然也要付出一定的代价。 代价：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受责备，甚至受到处罚。 回报：既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。 1.承担责任的代价与回报是什么？ 又主动要求到条件更为艰苦 一、不言代价与回报 论一论：黄文秀到任百坭村第一书记，是国家分配她前往的吗？在选择前往脱贫路上她曾说道“不获全胜，决不收兵”从她的言行你认识到什么？ 很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，一旦做出选择，就应该义无反顾地担负起应负的责任 课堂笔记 2、我们应该如何对待可以选择的责任？ ①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任； ②有勇气凭借自己的经验和智慧正确评估，做出合理选择； ③我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任； 正确 评估 做出 选择 承担 责任 我承担　　我无悔 正上八年级的小青被老师委派承担了学校舞蹈队的队长，虽然学习任务繁重，深感为难。她还是兢兢业业投入到舞蹈队的工作中，为此也付出了一定的代价。 小青为什么这么做？她这样做值得吗？ 探究与分享 虽然小青对承担责任这项工作感到为难、不情愿，但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是积极投入到舞蹈队长的工作当中，并且把工作做得井井有条。她获得了赞许，使自身价值得以提升，因此是值得的。 值 得 虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 启示 　　如何对待生活中不可推卸的责任？ ①有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 ③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。 正因为有他们敢于承担责任，敢于担当，我们