17 松鼠（课件）-统编版语文五年级上册

松 鼠 17 语文 五年级 上册 第一课时 第二课时 1 老 鼠 2 松 鼠 3 单击此处编辑标题 单击此处编辑标题 提议：我们南通的五山森林公园是国家森林公园。松鼠是萌翻森林的小精灵。提议五山森林公园引入松鼠，以增添城市的活力。 总任务：布封松鼠会的宣讲 单击此处编辑标题 总任务：公园管理部门委托我们班以“布封松鼠会”的名义作一次宣讲，让更多的人走近松鼠，了解松鼠，让原本远处的松鼠变成市民近处的爱。 总任务：布封松鼠会的宣讲 单击此处编辑标题 任务一 打开布封文件袋，找到宣讲的要点，把松鼠最重要的方面说明白。 打开布封文件袋 说明要点 9 项目1：请大家从下面的材料清单1中选一选。哪一篇文章可以作为宣讲的主文稿？挑选的标准是三个： 说明白 全面 简洁 通俗 项目1：挑拣文本 1.《松鼠和松果》课文（一下） 2.《松鼠》课文（五上）（作者：布封） 3.《人们为什么喜欢松鼠》（信息来源《森林与人类》杂志） 4.《松鼠的生存秘诀》（选自《览·科学》） 项目2：提取信息 瞄准要点，以小组为单位从课文《松鼠》中认领一节文字，尝试提取重要的信息，填写到思维导图中。 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。// 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。// 漂亮（直取） 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。// 方法1：反复即要点 漂亮（直取） 它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。// 它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。// 可爱（概括） 它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。// 方法2：反常即要点 可爱（概括） 外形 习性 可爱 漂亮 松鼠不躲在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。他们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。他们不接近人的住宅，也不待在小树林里，只喜欢住在高大的老树上。 松鼠不躲在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。他们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。他们不接近人的住宅，也不待在小树林里，只喜欢住在高大的老树上。 方法1：反复即要点 居高（提取/概括） 在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。 在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。 方法2：反常即要点 夜出（提取/概括） 外形 习性 1可爱 1漂亮 2居高夜出 5 3 4 单击此处编辑标题 外形 习性 1可爱 1漂亮 2居高夜行 5一胎多生 讲究卫生 3警觉 善爬 善储 4长于搭窝 说明白 单击此处编辑标题 外形 习性 1可爱 1漂亮 2居高夜行 5一胎多生 讲究卫生 3警觉 善爬 善储 4长于搭窝 说明白要点 求放心 单击此处编辑标题 说明白了要点 更放心 单击此处编辑标题 任务二 走进布封研究所 找出关联 再次展开主题阅读， 探究松鼠和人类的密切关系。 28 项目1：《太阳》一文中写了太阳和人类的密切关系。那么松鼠和人类的关系密切吗？请从布封的《松鼠》一文中寻找答案。 项目2：松鼠和人类还有哪些密切的联系？请结合拓展阅读清单2，提取相关的信息，填入思维导图。 （1）《松鼠和松果》《没有东北的松鼠，就没有你平时 吃的松子》《像松鼠一样培育“森林”》 （2）《校园投放了24只松鼠》