(配套教参)第二部分 古诗文阅读——文化传承与理解-【精彩三年·高考尖峰】2024高考总复习语文一轮复习基础拓展训练教师用书word+课件PPT(浙江专用)

2023-11-08
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内容正文:

学习任务群三 文言文阅读——侧重理解与翻译的阅读与实践 (见学生用书P164) 一、梳理新高考全国卷要点 1.试题选材:①2023年,文本选材上,延续了2022年的传统,选材突破之前的“二十四史”、纪事本末体,转而采用以议论为主,叙事相结合的来自诸子百家、古代军事著作的材料,且材料来源更趋于多样化,而2021年则以叙事、议论为主。②2023年最大的变化是一改先前只选单文本材料,而采用双文本材料的形式,且文字少的一则材料也超过250字,两则材料在内容上相互关联。③发挥优秀传统文化的浸润功能和榜样人物的示范作用,人物大多都是正面形象,从国家、民族的角度突出人物身上的高尚品德、出众才能、卓著功勋等,对考生具有较好的教育引导意义。 2.考查角度:①设题角度稳定,以文言断句、正确理解古代文化常识和词语含义、概括分析文本内容、文言翻译、理解简答为主要内容;②2023年最大的变化是断句改为主观题,突破了以往一直采用客观题的考查方式;③2023年文化常识考查延续了2022年“文化常识+实词解释”的考法,且实词和课文内的实词进行对比考查,并融入了古今异义等知识点的考查;④“理解简答题”在2023、2022、2021三年里稳定考查,成为相对固定的题型,大多是通过对文中某一事件所产生的原因及造成的影响等的分析,考查对文意的理解、概括和分析,难度并不大。 3.备考指导:①加大对多则文言文材料组合的训练;②关注历史名人,特别是对当代青少年有榜样作用的名人;③注重对教材相关知识的梳理和把握,在平时训练中掌握阅读方法,总结命题规律,积累文言知识,提高读懂浅显文言文的能力;④掌握一定的答题技巧,比如文意概括分析、翻译方法原则等;⑤文言文的复习备考,打牢文言基础是关键。二、实练感受真题新背景新设问 (一)[2023·新高考全国卷Ⅰ] 阅读下面的文言文,完成1—5题。(20分) 材料一: 襄子(1)围于①晋阳中,出围,赏有功者五人,高赫为赏首②。张孟谈曰:“晋阳之事,赫无大功,今为赏首,何也?”襄子曰:“晋阳之事,寡人国家危③,社稷殆④矣。吾群臣无有不骄侮⑤之意者,惟赫不失君臣之礼,是以先之。”仲尼闻之,曰:“善⑥赏哉,襄子!赏一人而天下为人臣者莫敢失礼⑦矣。”或⑧曰:仲尼不知⑨善赏矣。夫善赏罚者,百官不敢侵职⑩,群臣不敢失礼。上设其法,而下无奸诈之心。如此,则可谓⑪善赏罚矣。襄子有君臣亲⑫之泽⑬,操⑭令行禁止之法,而犹有骄侮之臣,是襄子失罚也。为人臣者⑮,乘⑯事而有功则赏。今赫仅不骄侮,而襄子赏之,是失⑰赏也。故曰:仲尼不知善赏。 (节选自《韩非子·难一》) 材料二: 陈人有武臣,谓子鲋(2)曰:“韩子立法⑱,其所以⑲异⑳夫子之论者纷㉑如也。予每探其意而校㉒其事,持久历远,遏㉓奸劝善,韩氏未必非,孔氏未必得㉔也。若韩非者,亦当世之圣人也。”子鲋曰:“今世人有言高者必以极天㉕为称,言下者必以深渊为名。好事而穿凿㉖者,必言经以自辅㉗,援圣以自贤,欲以㉘取信于群愚㉙而度其说也。若诸子之书,其义皆然。请略说一隅,而君子审其信否焉。”武臣曰:“诺。”子鲋曰:“乃者㉚赵、韩共并知氏,赵襄子之行赏,先加具臣而后有功。韩非书云夫子善之引以张本然后难之岂有不似哉?然实诈㉛也。何以㉜明其然?昔我先君以春秋哀公十六年四月己丑卒,至二十七年荀瑶与韩、赵、魏伐郑,遇陈恒而还,是时夫子卒已十一年矣,而晋四卿皆在也。后悼公十四年,知氏乃㉝亡。此先后甚远,而韩非公称之,曾无怍㉞意。是则世多好事之徒,皆非之罪也。故吾以是㉟默口于小道㊱,塞耳于诸子久矣。而子立尺表以度㊲天,直㊳寸指以测渊,矇㊴大道而不悟,信诬说以疑圣,殆㊵非所望也。” (节选自《孔丛子·答问》) 【注】(1)襄子:赵襄子。春秋末年,知、赵、韩、魏四家把持晋国国政,称“晋四卿”。晋阳之战,知氏(荀瑶)联合韩、魏攻赵,反被赵襄子联合韩、魏灭杀。(2)子鲋:孔鲋,孔子八世孙。 [精读真题 积累词汇] ①于:__在__   ②赏首:__受赏第一人__ ③危:__危险__ ④殆:__危亡__ ⑤骄侮:__骄傲轻慢__ ⑥善:__善于__ ⑦失礼:__违反礼节,没有礼貌__ ⑧或:__有人__ ⑨知:__懂得__ ⑩侵职:__超越职权__ ⑪可谓:__可以称得上__ ⑫亲:__亲近、相亲__ ⑬泽:__恩泽__ ⑭操:__掌握__ ⑮者:__的(人)__ ⑯乘:__参议__ ⑰失:__错误__ ⑱立法:__确立法度__ ⑲所以:__用来……的__ ⑳异:__不同__ ㉑纷:__多__ ㉒校:__比较__ ㉓遏:__遏制,阻止__ ㉔得:__合适、合理,正确__ ㉕极天:__天的顶点__ ㉖穿凿:__牵强附会__ ㉗辅:__辅佐,佐证__ ㉘以:__来,用来__ ㉙群愚:__愚昧民众__ ㉚乃者:_

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