6.1 价值与价值观 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

哲学基本理论(第1课) 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物主义认识论（第4课） 唯物辩证法（第3课） 社会历史观（第5课） 人生观、价值观（第6课） 辩证唯物论（第2课） 文化 （第三单元） 继承优秀传统文化（第7课） ——不忘本来 吸收外来有益文化（第8课） ——吸收外来 发展中国特色社会主义文化（第9课） ——面向未来 《哲学与文化》知识结构 整本书框架 6.1价值与价值观 6.价值判断与价值选择 6.3价值的创造与实现 第二单元 认识社会与价值选择 第六课 实现人生的价值 6.1 价值与价值观 P71 这节课要讲两个东西 ，一个是价值，一个是价值观。 价值，要掌握两方面的内容，一个是价值的含义；一个是人的价值 价值观，也要掌握两方面的内容，一个是价值观的含义，一个是价值观的导向作用 2 3 价值观及其导向作用 本框结构 人的价值 4 培育和践行社会主义核心价值观 1 价值 衣服 书籍 笔记本 照相机 全家福 太阳镜 文具 食物 身份证 常备药 手机 政治复习提纲 如果有一天，把你放在荒岛上，只许你带三件物品，你会如何选择？理由是什么？ 首先我们要进行一个场景模拟，我们要驾船到无人岛探险，由于船太小了，下列东西只能带三样，你会怎么选呢？ 我们看看有哪些东西可以选？，有衣服、书籍、照相机、笔记本、事物等等。 →有的同学会选择食物、衣服、常备药 ；有的同学会选择政治复习提纲啥的。 但不管选择什么？都是源于这个物品对你在荒岛上生存有用，也就是对你有价值。那什么是价值呢？生活中的各种事物各有什么样的价值，我们来看一看。 生活中，不同的东西具有不同的价值。我们的生活离不开有价值的事物： 食物、衣服、药品 手机 书籍、笔记本、相机 政治复习提纲 满足人们生存需要 满足人们通讯需要 满足人们精神需要 物的价值 事物的属性 人的需要 满足 单向 食物、衣服、药品，可以满足人们生存的需要 手机，可以满足人们通讯的需要 书籍、复习提高、相机、笔记本，能够满足人们精神需要 这些事物共同的特点就是能够满足人们的某种需要，我们把事物能够满足人的某种需要的属性和功能成为哲学意义上的价值 一、人的价值 1.价值的含义 P71一段 含义 ：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 事物（客体） 人们（主体） 满足 价值 注意：（补充在P71空白处） ①“事物”既包括物质现象，也包括精神现象。 汽车可以满足我们的需要 食物可以满足人们充饥的需要 好看的节目可以满足我们的精神需要 6 一、人的价值 1.价值的含义 P71一段 含义 ：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 事物（客体） 人们（主体） 满足 价值 注意：（补充在P71空白处） ①“事物”既包括物质现象，也包括精神现象。 ②哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系是共性与个性、一般与个别的关系。 7 一、人的价值 1.价值的含义 P71一段 含义 ：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 事物（客体） 人们（主体） 满足 价值 注意：（补充在P71空白处） ①“事物”既包括物质现象，也包括精神现象。 ②哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系是共性与个性、一般与个别的关系。 ③价值是一种关系。物的属性和主体（人）的需要是构成价值的不可缺少的两个方面 8 我有价值吗？ 物的价值和人的价值一样吗? 我怎样才能实现自己的价值？ 那么，到底什么是人的价值呢？ 9 “我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！” —华坪女高校训 思考： 你是如何认识人的价值的？ 二、人的价值 1.含义：在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。 P71二段 2.特点：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。 人的价值是社会价值和自我价值的统一。 人的价值 社会 价值 自我 价值 人是价值的创造者 人是价值的享受者 满足社会、他人的需要 对社会的贡献 获得相应的劳动报酬 得到社会对自己价值的承认 实现自我满足 注意： ①贡献和索取不是对等的关系，个人对社会的责任和贡献应该居于首位。 ②实现人生价值并不否认个人利益。 11 壹 物的价值 事物的属性 人的需要 满足 人的价值 人的属性 他人、社会的需要 满足① 满足② 而事物本身是没有需求的，物满足人的需要是无意识被动的 人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时，自身