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高效作业47 实验探究的设计与评价
1.[2023·镇海中学模拟]根据资料显示:将Cu(OH)2溶于浓的NaOH溶液可得到蓝色透明溶液,蓝色透明溶液中的铜是以四羟基合铜酸钠{Na2[Cu(OH)4]}存在,关于该蓝色溶液,下列说法正确的是
A.该溶液不可以检验还原性糖
B.该溶液不稳定,久置或加热易产生蓝色沉淀
C.该溶液中逐滴滴加盐酸的反应现象为先产生白色沉淀后沉淀溶解
D.向该溶液中加铝粉,可以产生气体,同时产生红色黑色掺杂的固体,溶液最终变为无色
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A 新教材 夯基固本
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【解析】由于Na2[Cu(OH)4]中存在二价铜离子,具有弱氧化性,能氧化还原性糖,直接加热或用沸水浴持续加热,其本身还原产物为砖红色的氧化亚铜,该溶液可以检验还原性糖,A项错误;该溶液不稳定,久置或加热易产生黑色的氧化铜沉淀,B项错误;向该溶液中滴加盐酸,达到一定量时可得到蓝色絮状不溶物(氢氧化铜)或者黑色不溶物(氧化铜),继续滴加,不溶物可溶解,同时得到蓝色铜盐溶液,C项错误;向该溶液中加入铝粉,产生氢气,同时出现红色黑色掺杂的不溶细颗粒(主要为铜单质、氧化铜,伴随有氧化亚铜),溶液最终变无色,铝则以Na[Al(OH)4]形式存在,溶液为无色,D项正确。
2.某学生探究0.25mol/LAl2(SO4)3溶液与0.5mol/LNa2CO3溶液的反应,实验如下。
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3.实验小组进行如下实验:
已知:Cr2(SO4)3稀溶液为蓝紫色;Cr(OH)3为灰绿色固体,难溶于水。
下列关于该实验的结论或叙述不正确的是
A.①中生成蓝紫色溶液说明K2Cr2O7在反应中体现了氧化性
B.操作Ⅱ中仅发生反应:Cr3++3OH-===Cr(OH)3↓
C.将①与③溶液等体积混合会产生灰绿色浑浊,该现象与Cr3+的水解平衡移动有关
D.若继续向③中加入稀硫酸,溶液有可能重新变成蓝紫色
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4.实验小组利用传感器探究Na2CO3和NaHCO3的性质。下列分析不正确的是
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6.CaS是一种重要的工业原料,科研小组利用硫酸钙与焦炭高温制备CaS,并探究其生成物,装置如图所示。实验过程中B、C、E、F都有明显的现象。已知CO不与酸性KMnO4溶液反应,各装置对气体的吸收都是完全的。
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B 新选考 素养培优
回答下列问题。
(1)实验开始前先通一段时间氮气再点燃酒精灯,其目的是___________________________________________。
(2)碱石灰的主要成分为______________。
(3)已知反应中会产生SO2,B装置中KMnO4溶液褪色,写出反应的离子方程式:________________________________________________。
将装置中的空气排尽,以免干扰实验
CaO和NaOH
(4)能说明产物中有CO的实验现象是_______________________________
_____________________________________。
(5)通常选择固体原料在加热条件下制CaS,而不能在水溶液中制取CaS,请解释其原因:_______________________。
(6)通过B、C、E三个装置在反应前后质量的变化可以确定反应的化学方程式。若某次实验测得装置B增重6.4g,装置C增重8.8g,装置E减少1.6g,则硫酸钙与焦炭高温焙烧时发生反应的化学方程式为_________________________________________________。
若实验过程中,在反应结束后没有通入一段时间的N2,则CaS的化学计量数______________(填“偏大”“偏小”“无影响”或“无法确定”)。
装置E中出现红色固体,装置
F中澄清石灰水变浑浊
CaS遇水会发生水解
无法确定
7.[2023·杭州二中模拟]某实验小组以BaS溶液为原料制备BaCl2·2H2O,并用重量法测定产品中BaCl2·2H2O的含量。设计了如下实验方案:
可选用试剂:NaCl晶体、BaS溶液、浓硫酸、稀硫酸、CuSO4溶液、蒸馏水
步骤1.BaCl2·2H2O的制备
按如图所示装置进行实验,得到BaCl2溶液,经一系列步骤获得BaCl2·2H2O产品。
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步骤2.产品中BaCl2·2H2O含量的测定
①称取产品0.5000g,用100mL水溶解,酸化,加热至近沸;
②在不断搅拌下,向①所得溶液中逐滴加入热的0.100mol·L-1硫酸溶液;
③沉淀完全后,60℃水