7.1 11～20各数的认识（同步练习）-一年级数学上册课后分层作业（冀教版）

7.1 11~20各数的认识（同步练习） 一、填空题 1．1个十和8个一合起来是( )，14里面有( )个十和( )个一。 2．16添上( )是20，也就是( )个十。 3．找规律填数2，4，6，（  ），10，（  ），14 二、判断题 4．11和14之间有3个数．( ) 5．小丽有8个苹果，小琪有12个苹果，小丽的苹果比小琪的苹果少。( ) 6．两根同样长的彩带，用去一些后，第一根还剩15米，第二根还剩6米，第一根用得多。( ) 三、选择题 7．比10大，比14小的整数有（    ）个。 A．4 B．5 C．3 8．下面各数中，十位上的数比个位上的数少5的是（    ）。 A．16 B．13 C．5 9．比15大比19小的数有（    ）。 A．16 B．14 C．16，17，18 10．按要求圈出合适的数． （1）和15相邻的数是（14   16   18）． （2）18前面的一个数是（17   19）． （3）比11大且比17小的数有（8   12   19   14）． 四、解答题 11．告诉小朋友，这些东西各是多少钱。    12．按照算盘珠写数，按照数画算盘珠。     13． （1）数一数，比一比。 （    ）个    （    ）个 □○□ （2）把左边的7个气球圈起来。 （3）一共有（    ）个气球。从右数排第（    ）。 14．按要求画一画。 (1)在左边画4个△,右边画7个○,一共有(　　　)个图形。 (2)从右数,把第五个图形涂黑;把左边的5个图形圈起来。 15．一共有8个胡萝卜，还剩几个胡萝卜？ ＝ 16．松鼠妈妈分给小松鼠同样多的松子。请你仔细观察图，想一想，谁吃的松子多？谁吃的松子少？ 17． (1)数一数,这串珠子有(　　　)颗。 (2)把从右边起第11颗珠子圈起来。 (3)把从左数第9颗珠子圈起来。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1． 18 1 4 2． 4 2 3．8；12 【详解】试题分析：数一数，对20以内数的认识，找出规律，其相邻两个数之间的差为2 4．错误 【详解】考查了20以内数的排列．11和14之间的数是12和13，所以错误． 5．√ 【分析】比较两人的苹果数量的多少，即可解决此题。 【详解】8＜12 所以，小丽的苹果比小琪的苹果少，原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小，要熟练掌握比较大小的方法。 6．× 7．C 【分析】可以通过用列举的方法，找出比10大，比14小的整数有几个。 十位数都是1，只要个位数大于0且小于4即可。 【详解】由题意分析得： 比10大，比14小的整数：11、12、13，也就是有3个； 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小，熟练掌握即可。 8．A 【分析】两位数，从右数，第一位是个位，第二位是十位；先找出两位数的答案，再确定十位上的数比个位上的数少5的数。 【详解】A．6－1＝5，即，16的十位上的数比个位上的数少5； B．3－1＝2，即，13的十位上的数比个位上的数少2； C．5是一位数。 故答案为：A 【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成，要熟练掌握。 9．C 【分析】从小到大一个一个地数，15，16，17，18，19；即，比15大比19小的数有16，17，18。 【详解】由题意分析得： 比15大比19小的数有16，17，18。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是20以内数的排序及比较大小，要熟练掌握。 10．（1）圈14   16   （2）圈17   （3）圈12    14 【详解】此题考查整数的认识，学生根据对整数的认识即可填出答案．（1）和15相邻的数就是比15小1的数和比15大1的数．（2）18前面的一个数是就是比18小1的数．（3）比11大且比17小的数就是11和17之间的连续几个数． 11．见详解 【分析】读一个两位数，先读十位上的数，再读个位上的数；十位上是几，就读作几十；个位上是几，就读作几；据此解决。 【详解】由题意分析得：      答：一个闹钟十五元；一个玩具娃娃十二元；一个篮球十八元 【点睛】此题主要考查的是20以内数的读法，熟练掌握即可。 12．见详解 【分析】在计数器上表示数，十位上有几颗珠子，表示几个十；个位上有几颗珠子，表示几个一； 在计数器上画珠子，几个十就在十位上画几颗珠子；几个一就在个位上画几颗珠子。 【详解】由题意分析得：    【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成，要熟练掌握。 13．（1）2；