第3.4课 测量降水量(同步练习)- 2023-2024学年三年级科学上册同步作业系列(教科版)

2023-11-08
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)三年级上册
年级 三年级
章节 4.测量降水量
类型 作业-同步练
知识点 天气和气候
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 52 KB
发布时间 2023-11-08
更新时间 2023-11-08
作者 andychang
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-11-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41645229.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.4.测量降水量 一、填空题 1.______________是测量降水量多少的装置,单位是____________。 2.降水的形式有很多,常见的有雨、__________、__________等。 3.气象学家根据降水量的多少,来区分__________的等级。 4.用自制的雨量器测量降水量时,喷壶模拟的是_____________。 5.通常根据一个地方 24 小时降水量的多少来区分降水的_______。 二、选择题 1.使用雨量器测量降水量的单位是( )。 A.厘米 B.毫米 C.毫升 2.选取制作雨量器的容器要求是( )。 A.直筒透明 B.上宽下窄 C.不规则透明 3.刻度条“0”刻度必须与( )对齐。 A.杯子外底部 B.杯子内底部 C.杯子顶部 4.上海某日的降水量达到357.0毫米,这次降雨可以称为( )。 A.大雨 B.暴雨 C.特大暴雨 5.下雨前最可能见到的现象是( )。 A.松果鳞片打开 B.泥鳅出水 C.冬眠长蛇早出洞 三、判断题 1.24小时里雨量器中的水位在40毫米处属于大雨。( ) 2.下雨是降水,下雪不是。( ) 3.降雨量的单位是毫米。( ) 4.观察雨滴的大小、稀疏,下雨时间长短,也可初步判断降水量的大小。( ) 5.测量降水量,我们可以用一个盆来进行测量。( ) 四、综合题 说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。 参考答案: 一、1. 雨量器 毫米 2.雪 冰雹 3. 下雨 4.降雨 5. 等级 二、1.B 2. A 3.B 4.C 5.B 3、 √×√√ × 四、 工具:雨量器。注意事项:将雨量器水平放置,待液面稳定后再读数;读数时,视线要与液面平行;读数时要加上单位“毫米”. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第3.4课 测量降水量(同步练习)- 2023-2024学年三年级科学上册同步作业系列(教科版)
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