浙江省杭州市萧山区城区2023-2024学年九年级上学期11月期中语文试题

2023学年第一学期九年级期中学情调研语文调研卷 命题学校：朝晖初中命题人：郑素欢 审核人：朱立 一、班级公众号准备打造“水之思”诗歌专栏，文文邀请你完成以下任务。 (25分) 【专栏介绍】 1.阅读专栏介绍语，完成(1)(2)两题。(6分) 老子曰：“上善若水。”雨水自由，自天空倾泻而下，我们要如雨水，让青春在广 m0(）的天地中球意挥洒：溪水谜浅，即使山拦石阻，也会勇敢跃过，我们要如 溪水，面对艰难困è()，无所畏惧：江水浩荡，迅疾汹y加g（ ），我们要如 江水，一路高歌，奔腾向前。 (1)根据拼音写汉字。(3分) 广tmao(①) 困è（②） 汹yǒng(③) (2)下面是“疾”字意义的演变图，请在横线上填入恰当的例子（填选项）。(3分) 从人中箭受伤，引申为产痛”“痛苦”，如① 还可以引申为“厌恶”“憎恨”，如② 甲骨文 会意，字形像人腋下中箭 因中箭是在瞬息之间，引申为“快速”，如 (矢)。本义是受箭伤。 ③· A.奋笔疾书 B.痛心疾首 C.积劳成疾 D.疾恶知仇 【材料搜集】 2.“木无本必枯，水无源必竭。”矗立起我们的精神大厦是我们的“源头活水”。爱恨情仇、 建功立业、修身养性，像毕微敏一样，古代文人们也在为自已的精神修建三间小屋。(8分) 第一间小屋里，刘禹锡盛放着“① ② ”(《酬乐天柄州初 违席上见赠》)国老发四散，恍如隔世的心酸；王湾盛放着③ ④ (《次 北圈山下》)的思乡情。 第二间小屋里，李白盛放着“长风破浪会有时，⑤ ”(《行路难》)的 坚定信念；曹操盛放著⑥ ,若出其里”（《观沧海》)的宏大抱负。 第三间小屋里，有苏轼对月倾诉“但愿人长久，⑦ ”（《水调歌头》) 的美好祝愿，而欧阳修则在低吟“山水之乐，⑧」 ”（《醉翁亭记》)。 《诗歌朗诵】 3.阅读下面的诗歌，完成下面对话内容。(6分】 河 艾青 河流呀 你奔跑着又跳跃着 越过荞野又跌下崖壁 “从不休息也不畏模 你要到哪儿去呢 我要到东方去 那边有辽阔的遵洋 有蛮野的波漆 有莫测的危险与深奥 九年级语文调研卷第1页，共8页 有精发力竭后的 月夜似的平静 【注释】河：指延安河。1941年，艾青冲破重哌阻碍，由重庆奔赴延安。此诗作于1942年初。 文文：诗歌中“葬”字的读音是mng还是mng? 美美：还记得《沁园春·雪》里的“惟余莽莽”吗？“葬”应该读@ 文文：我认为画线句中“辽阔”“②”“莫测”这些词可以重读，它们强 调了东方世界当时的状态是充满了艰辛和挑战。朗读时要语调高昂，语气坚定。 美美：我赞同，但东方世界出有“月夜似的平静”，这句朗读时语气要回一， 要读 ④ 的情感。 【诗歌征集】 4,水在自然中，是现出雨、雾、雪、霜、露、云、江、河、湖、海等各种不同的状态。 请选择一种“水”的状态以及与其相关的意象，创作一首小诗，表达自己的情思，不超 过6行。(5分) 【示例】 雨说 题花国*国→由 我来了，我走得很轻，而且滥声细语地 我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 我呼唤每一个孩子的乳名又甜叉准 我来了，蕾电不啦嚷，风也不拥挤 文文选了三首有关“太阳”的作品，邀请你一起深入探究。(7分) 甲 乙 丙 太阳穿一件朴素的光衣。白云却披 从远古的墓堂 了灿烂的裙裾。 丛黑暗的年代 从人类死亡之流的那边 朱雀桥边野苹花， 向日葵羞于把无名的花朵看作它的 震惊沉睡的山脉 乌衣巷口夕阳斜。 同胞。 若火轮飞旅于沙丘之上 旧时王谢堂前燕； 太阳升上来了，向它徽葵，说道： 太阳向我婆来… 飞入寻常百姓家。 “你好吗。我的宝贝儿？” 它以难遮掩的光芒 一唐·刘禹锡《乌 小花问道：“我要怎样地对你唱， 使生命呼吸 衣巷》 怎样地崇拜你呢，太阳呀？可 使高树繁枝向它舞蹈 太阳答道：“只要用你的纯洁的老 使河流带着狂歌奔向它去 朴的沉默。” 《太阳》 《飞鸟集》 5.结合划线诗句完成下面的分析。 诗歌 意象 想象画面 诗人情感 1) 表达诗人对世事沧桑、 乌衣巷口、夕阳斜 盛表兴败的深沉感慨 ② 太阳对无名花儿微笑、问候，不需 ③ 要它的感湖 灿烂的太阳从黑暗中艰难地长途 丙 太阳 双涉，光明滚滚而来 九年级语文调研卷 第2页，共8页 三、文文学了诗欣后，对诗化语前产生了浓票的兴是。她找来现代诗化微文，消你一 起参与阅读，完成任务。(17分) 州知道自已的每一天 冯杰 夜半子(23：00-1：00) 只有树知道：夜是从第一颗露珠的内部开始启程的。 夜长有双脚，情情地往前触动、试探，这是时间生长的开始。在子时，大地上最平 的那一清时间，正在露珠里成倍地扩大，延伸，涂上与周国和诺的颜色。树明白：在这 个世界上，每颗露珠的诞生都是一个生命的诞生，每一颗露珠的遗失都是一个生命的消 亡，每一段树枝的折断都是一条汹涌河流的折断。 鸡鸣丑(1：00-3：00) 这时，鸡鸣之声像一粒