安徽省合肥市肥东县石塘学校2023～2024学年九年级上学期期中模拟化学试题

2023~2024学年度第一学期九年级期中模拟化学试题 附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Mg-24； 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。 1、如图所示变化属于物理变化的是（　　） A．铁生锈 B．工业制氧气 C．植物光合作用 D．天然气燃烧 2、2022年6月5日世界环境日主题为“共建清洁美丽世界”，旨在促进全社会增强生态环境保护意识，投身生态文明建设，共建美丽中国，下列日常活动符合这一主题的是（　　） A．化工厂加高烟囱排放废气，防止污染空气 B．大量使用化肥农药，提高粮食产量 C．使用公共交通工具出行，减少汽车尾气污染 D．为防止污染环境，就地焚烧垃圾 3、蔡旭哲老师在“天宫课堂”第三课中介绍冷原子钟50亿年的误差只有1秒。铯可用于制作冷原子钟。如图是铯在元素周期表中的信息，下列有关说法正确的是（　　） A．铯的原子序数为55 B．铯属于非金属元素 C．铯原子带55个单位的正电荷 D．铯的相对原子质量为132.9g 4、正确的实验操作是实验成功的基本保证。如图实验操作的图示中，正确的是（　　） A．读取液体体积 B．取用固体粉末 C．闻气味 D．加热液体 5、李兰娟院士的研究团队发现：达芦那韦（化学式C27H37N3O7S）能显著抑制新冠肺炎病毒复制。下列说法正确的是（　　） A．达芦那韦含有五种非金属 B．达芦那韦由27个碳原子、37个氢原子、7个氧原子，3个氮原子，1个硫原子构成 C．达芦那韦中氧元素的质量分数最大 D．达芦那韦中N、O、S三种原子的质量比为21：56：16 6、物质的性质决定物质的用途。下列说法不正确的是（　　） A．氧气易溶于水，所以水生动物能够在水里很好的生存 B．液氮气化吸热，可用于冷冻麻醉手术 C．氩气化学性质稳定，可用作焊接金属的保护气 D．乙醇（俗称酒精）具有可燃性，可用于实验室酒精灯燃料 7、下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述不正确的是（　　） A．红磷在空气中点燃，产生大量的白烟，放出热量 B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D．硫粉在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 8、用分子的观点解释下列现象，正确的是（　　） A．水结成冰——温度降低，分子停止运动 B．汽油挥发——分子体积变大 C．热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变 D．轮胎充气——分子间有间隔 9、分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（　　） A．空气污染物：二氧化硫、二氧化碳 B．化学性质：可燃性、氧化性 C．可以直接加热的仪器：试管、烧杯 D．可以量取液体的仪器：量筒、滴管 10、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是（　　） A．离子是带电的微粒，则带电的微粒一定是离子 B．原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中一定含有质子和中子 C．H2O2和H2O的分子构成不同，则H2O2和H2O的化学性质不相同 D．实验室制取氧气的药品都含有氧元素，则含有氧元素的物质一定都能制取氧气 11、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（　　） A．原子的结构模型 B．反应类型关系模型 C．锰元素的化合价 D．单一操作水的净化程度 12、下列实验能达到预期目的的是（　　） A．测定空气中氧气的含量 B．验证二氧化锰是催化剂 C．验证水的组成 D．比较空气与呼出气体中二氧化碳的含量 二、本大题包括5小题，共28分 13、（5分）阅读下面科普短文。 纯净的臭氧（O3）在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥臭味，不稳定，易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。 生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。 臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物（如硫化铅）发生反应，处理效果好，不会产生异味。 臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。 臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比，臭