山东省东营市胜利第一中学2023-2024学年高一上学期周测（第1—4单元）历史试题

胜利一中二〇二三学年度第一学期周测高一历史试题（1-4单元） 1．据载，夏后氏讨伐有扈氏时说自己是“恭行天之罚”，商汤伐夏时说“有夏多罪，天命殛之”“予畏上帝，不敢不正”，周武王讨伐商纣时宣称“商罪贯盈，天命诛之”。这反映出当时统治者(　) A．信奉天人合一的思想观念 B．常以神的意志为借口发动战争 C．推崇以民为本的治国方略 D．注重以礼乐征伐维持社会稳定 2．《史记·周本纪》正义云：“武王娶太公女为后。”此后，周齐世代通婚，结为甥舅关系。周灵王时期，周王室“求后于齐”，主动向齐国提出联姻。这说明西周（ ） A．加强了对诸侯国的直接控制B．以宗法方式巩固政治统治C．联姻是西周分封的政治基础 D．联姻促进了各民族的融合 3．周初，一些诸侯国成为周统治者开疆拓土的重要力量。然而有些学者认为秦穆公“兼国十二，开地千里”是对周王权威的挑战。他们做出上述判断的主要依据是，秦穆公的行为 A．挤压了周王室领地 B．破坏了宗法分封制C．背离了统一的潮流 D．造成周王室的衰微 4．秦权秦量是秦朝的权衡器和量器实物，出土地点分布极广，除秦国故地陕西、甘肃大量出土外，在山东、山西、江苏等地都有出土。秦权质地有铜、铁、陶三种，秦量有铜方升、铜椭量等，在其上有大量的秦朝诏令。秦权秦量的大量出土，反映了秦朝(　　) A．推行郡县制效果明显 B．颁布律令长治久安 C．统一度量衡措施得力 D．修筑驰道沟通南北 5．公元前60年，西汉在乌垒城设置的管理西域的军政机构是（  ） A．北庭都护府 B．安西都护府 C．西域都护府 D．安北都护府 6．史书记载，汉顺帝即位后，爆发了一场大瘟疫，顺帝即招纳贤才，广开直言之路；汉冲帝即位当年发生大地震，冲帝随后举行贤良方正之选。这些记载反映了 A．天人感应思想的影响 B．自然环境遭到破坏 C．民本仁政思想的传播 D．政治风气日益开放 7．有学者认为：“科举制度的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡，它所体现的许多价值的观念具有永久的生命力，是人类社会共同的基本理念。”科举制最具有“永久生命力的”的理念是 A．分科考试 B．学优则仕 C．公平竞争 D．以德治国 8．唐朝的政事堂是宰相议事的场所，其最初"置政事堂，盖以中书出诏令，门下掌封驳，日有争论，纷纭不决，故使两省先于政事堂议定，然后奏闻"。由此可知，唐朝设置政事堂的直接目的是 A．提高行政效率 B．维护君主权威 C．削弱丞相职权 D．加强中央集权 9．唐朝中期推行的“两税法”改革，由中央政府确定总的税额，分配到各地征收：户不分主户和客户，以当时的居住地编入户籍；每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税。引起这一变革的主要社会因素是 A．三省六部体制提高了行政效率 B．在籍户口的减少使政府财政收入锐减 C．政府减轻了对农民的人身控制 D．安史之乱引发了北方政局的长期动荡 10．阎宽在《温汤御球赋》中写道唐玄宗亲率“勇士”在华清温泉打球，并下诏明示：伊蹴鞠之戏者，盖用兵之技也：武由是存，义不可舍。其他史籍也有关于多位帝王亲自上场打马球的记载。于是这项运动在民间日渐兴盛起来。据此可知，在唐代 A．宫廷追求奢靡之风B．勇武等精神受到了推崇C．马球运动源于战争 D．民间生活文化丰富多样 11．“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州（在边疆设立的由当地少数民族首领担任长官的州），往往在是，今皆赋役之，比于内地”出现于 A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝 12．宋朝通过政策倾斜，对偏远地区的士子给予特殊照顾，布衣出身的进士比重大为增加。宋理宗宝祐四年(1256年)录取的进士中，有一半以上出身布衣。这说明宋朝科举制度（） A．加速阶层流动扩大统治基础 B．扶植布衣士子打击门阀士族C．提升官员素质加强中央集权 D．改进选官方式实现公平公正 13．青苗法：每年青黄不接时，由官府给农民贷款、贷粮，分别随夏秋两税归还。保甲法：将乡村民户加以编制，农闲时集中，接受军事训练。三舍法：以学校的平日考核来取代科举考试。以上变法措施的共同点是(　　) A．顺应了历史发展潮流B．增强国家的治理能力C．理学是其指导思想 D．保障地主阶级利益 14．浙东学派代表叶适认为，王安石“当熙宁之大臣，慕周公之理财”，颁布“市易法”夺取商人的利益，推广“青苗法”使农民避免了高利贷的盘剥。商品定价及放贷之权被富商大贾分而有之，不知其几千百年也，现在他把这些权利都给剥夺了。由此可知 (　　) A．王安石代表新兴地主阶级的利益 B．王安石变法有利于抑制兼并现象 C．叶适认为应辩证看待王安石变法 D．王安石变法阻碍了商品经济发展 15．北宋推行二府三司制度，宰相权力受到很大限制。南宋建立之初，宋金战争频繁，为便于处理紧急军情，宰相多兼职枢密使，自此之后相权日重。这