内容正文:
14.1.3积的乘方
八年级数学上(RJ)
教学课件
一.学习目标
1.理解并掌握积的乘方的运算法则
2.会运用积的乘方的运算法则进行计算
3.计算:
(1) 10×102× 103 = ______
(2) (x5 )2=______
x10
106
1.同底数幂的乘法:同底数幂相乘,底数 指
数 。式子表示:am·an= ( m,n都是正整数)
am+n
2.幂的乘方:幂的乘方,底数 ,指______
式子表示:(am)n=____(m,n都是正整数)
amn
二.复习旧知
不变
不变
相乘
相加
1.根据乘方的意义及乘法运算律进行探究。(小组合作)
=
2
=
3
3
2
三.探究新知
(4)推理证明:请证明以上猜想
anbn
(ab) n= (ab)· (ab)· ··· ·(ab)
n个ab
=(a·a· ··· ·a)·(b·b· ··· ·b)
n个a
n个b
=anbn
证明:
猜想结论:
因此可得:(ab)n=anbn (n为正整数).
(ab)n=anbn (n为正整数)
推理证明
积的乘方法则: 积的乘方,等于把积的每一个因式
分别_____,再把所得的幂________.
思考:三个因式相乘的积的乘方能计算吗?若能,请
用式子表示。
知识要点
相乘
乘方
(ab)n=anbn
式子表示:
(abc)n=anbncn
式子表示:
(n为正整数)
(n为正整数)
例1 . 计算:
(1) (2a)3 (2) (-2x3)4
解:(1)原式=
(2)原式=
(3)原式=
= 8a3
=16x12
=64x6y3
23a3
(-2)4(x3)4
43(x2)3y3
典例讲解
方法总结:运用积的乘方法则进行计算时,注意每个因式都要乘方,尤其是字母的系数不要漏乘方.公式中的a、b代表任何代数式。
例2. 计算42023×(-0.25)2023
=[4×(-0.25)]2023
=(-1)2023
=-1
解:42023×(-0.25)2023
逆用积的乘方法则可以简化运算
式子表示:(ab)n=anbn (n为正整数).
2.下列运算正确的是( )
A. x.x2=x2 B. (xy)2=xy2
C.(x2)3=x6 D.x2+x2=x4
C
1.计算 (-x2y)2的结果是( )
A.x4y2 B.-x4y2
C.x2y2 D.-x2y2
A
四.课堂练习
×
×
(1)(3c)3=9c3;
(2)(-3a3)2= -9a6;
(3)(-2x3y)3= -8x6y3;
×
3. 下面的计算对不对?如果不对,怎样改正?
4. 计算 : 82016×0.1252015
解:原式=82015+1 ×0.1252015
= 82015 ×8×0.1252015
=82015 ×0.1252015 ×8
=( 8×0.125)2015 ×8
=8
五.课堂小结
积的乘方法则:积的乘方,等于把积的每一
个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。
(ab)n=anbn (n为正整数)
(abc)n=anbncn (n为正整数)
anbn=(ab)n (n为正整数)
推广:
式子表示:
逆向运用:
六.作业
做在作业本上:课本第98页练习
谢谢大家!
$$