内容正文:
2023~2024学年度八年级阶段评估
语
文
题号
三
总分
累分人
座位号
注意事项满分120分,答题时间150分钟。
得分
评分人
一、读·书(12分)
1.中国书法墨香怡人。在“爱国名言”展示会上,书法小组为大家
之而光
留人
展示了右侧的两幅书法作品。请从下面的选项中为甲、乙两幅
爱天
取
生
作品分别选出最恰当的评价。
(2分)
自
A字形扁方,蚕头燕尾,体现出体察人间冷暖的济世情怀。
而核下
心
B.字体灵动飘逸,表达出心系苍生、胸怀天下的情怀。
集天之
C.字体端正工整,是对孟子“舍生取义”思想的最好诠释。
汗無
D.字体龙飞凤舞,表现了义不容辞的责任担当。
下烫
青死
甲:()乙:()
2.在“行走中国·读懂诗文”的主题诗文学习活动中,八年级(1)班进行了佳句竞答活动。
请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。
(10分)
主持人:跟随先贤们行走中国,饱览秀美山河。
小语:随崔颢登临黄鹩楼,“晴川历历汉阳树,①
”的美景尽收眼底。
小文:与李白远渡荆门,“②
,江入大荒流”的磅礴气势扑面而来。
小美:“③
,④
”(《记承天寺夜游》,同苏
轼夜游承天寺,月光如水、疏影摇曳的夜色令人沉醉。
小欣:“⑤
,⑥
”(“三峡》),同邱道元穿行
三峡,连绵不绝的群山让人赞叹。
主持人:循着先贤们的脚步,领会他们的精神与情怀。
小德:“⑦
,志在千里;⑧
,壮心不已”,
现了曹操老当益壮、自强不息的精神。
小智:“⑨
,8
”(《钱塘湖春行》),抒发
白居易陶醉美景,流连忘返的心情
得分
评分人
二、读·思(38分)
(-
红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造的
具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。学校开展了
“传承红色文化·发扬爱国精神”为主题的实践活动。
【活动一:宣传红色文化】
3.为了营造活动氛围,请你为此次活动拟写一则宜传标语。
(2分)
【活动二:了解活动内容】
4.同学们在活动初期遇到了一些疑惑,于是班长张华代表班级同学,请教了组织活动的
张老师。请你将下面的对话内容补充完整。
(2分)
张华:①
老师:本次活动旨在带动更多的学生了解红色历史,争当红色故事的传撸者和红色新
神的践行者,把爱国情强国志、报国行自觉融入实践中,凝聚“建设壮美祖国,共圆复
兴梦想”的磅礴伟力。
张华:②
老师:可以开展了解红色故事、唱红色歌曲、阅读红色经典、踏寻红色足迹等活动,这些
都是对红色文化的传承。
【活动三:阅读红色经典】
5.红色经典影响着一代又一代热血青年。结合《红星照耀中国》的内容,说说红军战士身
上的哪些优秀品质应当成为我们当代青少年永恒的人生航标。(不少于50字)(5分)
(二)
热爱
舒舟
一位六旬老翁接受电视采访。平日里,他驾船起帆,弄潮捕鱼,身手矫捷,熟练自如。
何时出海,何处下网,收获多少,这一切他都胸有成竹。
老人骄做自信,毫不藏着掖着:“附近十里八乡,就数我的海上功夫最好!这海水下
面的鱼蚌虾蟹,我心里一清三楚。”
这份骄做,
。行船多过行路,生活的热情,也就尽数给
了大海。与风暴切磋,与海浪过招,与季节攀谈,与洋流周旋,与海洋生物斗智斗勇
所有海上的事,都让他感觉乐趣无穷。
“不爱好,就悟不进去!”
挂帆入海,就到了属于他的天地。什么季节哪种鱼类最鲜,什么地,点什么深度虾蟹
最肥,什么时辰什么风浪螺蚌最多,他早已悟得门儿清。
真正爱上一件事,无论在什么年龄,都会觉得自己风华正茂。
热爱,是一张入场券。没有兴致认真打量,自然就不会成为这个领域风生水起的那
一批人。
6,阅读上文,为文中空缺处补写一个过渡句。
(3分)
7.好的故事常常发人深省,使人读有所思,读有所获。阅读上文,你获得的最深感悟是什
么?请以此为观点,写一段文字。(不少于100字)
(8分)
(三)
大美中国江山如画,令人心驰神往。老师以下面的阅读材料为例,带领大家领略祖
国的壮美山河。
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时
俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸡:夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复
有能与其奇者。
(选自陶弘景《答谢中书书》)
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天
下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碑。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,直湘轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作
响;好鸟相鸣,婴嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世
务者,窥谷忘反。横柯上酸,在昼扰昏;疏条交映,有时见日。
(选自吴均《与朱元思书》)
【释其词·走进文本】
8.解释下列加点词的意思。
(2分)
(1)晓雾将歌
(2)水激右
【明其意·体会情