内容正文:
九年级 语文 第 1页 (共 8 页)
九年级 语文 命题人:刘品红 审题人:曹卉
(时间: 120 分钟,满分: 120 分)
一、积累与运用(共 22 分)
音”。请结合下面语境,对字音字形做出准确的判断。(4 分)
在文学的殿堂漫步,我们可以倾听燕子的呢喃,欣赏春花的鲜妍.;可以感悟做人
的真谛,不因衣衫褴褛而自惭形秽,不因只言片语而断章取 ① ,不一味忸怩.作态、
矫.揉造作,也不为一时的挫折而自暴自弃…… 文学作品总能 ② 养我们的心灵,给
予我们精神上的充盈。
(1)语段中三个加点字怎么读?请你做出选择。( )(2 分)
A.yán ní jiǎo B.yán niē jiǎo
C.yàn ní jiǎo D.yàn niē jiāo
(2)语段中两个横线处,应依次填写哪个字?请选出全部正确的一项。( )(2 分)
A.义 濡 B.义 嚅 C.意 嚅 D.意 濡
2.小君认为当代青少年要自强不息,一定要学会从传统文化中汲取养分,学习并活用古
诗文,方可与时俱进。请结合语境,补全相应的古诗文语句。(8分)
小君回顾成长经历,感慨自己曾见过“① ,佳木秀而繁阴”(《醉
翁亭记》)那样生机勃勃之美景,也伤感于“相见时难别亦难,② ”(《无
题》)的暮春的凄凉衰败之境,也曾困于“③ ,④ ”
(《行路难》)过河登山处处阻滞的囧境之中,但他仍然相信在“⑤ ,
⑥ ”(《岳阳楼记》)的大好形势下,秉持自强不息的信念和斗志,一定有
“⑦ ,⑧ ”(《行路难》)的一天!
3.在“自强不息故事会”上,小君搜集了下面两则人物故事,并准备讲完故事后,引用
一则格言做总结,突出人物自强不息精神的内涵。请你帮他分析一下,用哪一则格言比
较合适,说说你的理由。(4分)
故事一:朱彦夫,中共党员,14 岁参军入伍,先后参加淮海战役、渡江战役等,在抗美
援朝战场上失去了四肢和左眼。此后他凭借顽强的毅力重新“站”了起来,回到家乡山
东省沂源县张家泉村担任村党支部书记长达 25 年,把一个贫穷落后的小山村建成远近闻
名的先进村。退休后,他用残肢抱笔,创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男
儿无悔》。2019 年朱彦夫被授予“人民楷模”国家荣誉称号,2021 年入选“感动中国 2021
年度人物”。
故事二:张海迪,自幼患小儿麻痹,下肢瘫痪,但凭借个人毅力,自学了多种语言,并
用自己的身体做实验,在医学方面有很杰出的成就。
班级拟开展“君子自强不息”综合性学习活动。请你完成以下任务。
1.当代青少年要自强不息,在语文学习的道路上首先就要做到“写对中国字,读准母语
河南省实验2023-2024 学年上期期中试卷
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格言:
A.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——《龟虽寿》
B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——《竹石》
4.下面是小君代表班级写给语文杨老师的邀请函,在语言表达上有两处错误,请找出来
并写出修改意见。(4 分)
邀请函
尊敬的杨老师:
您好!我们班将于本周四上午 10 点在班内举办“君子自强不息”。特邀请您参加,
请您务必按时到会。
九年级 1 班全体同学
2023 年 10 月 10 日
(1)(2分)
(2)(2分)
5. 少年强,国家强;青春梦,中国梦!请依据下面一段文字,结合画线句句式,补写青
春座右铭。(2分)
青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼
先年轻时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭:以天下为己任,发奋苦读; 。
二、现代文阅读(共 28 分)
(一)阅读下文,完成 6-9 题(共 16 分)
家
①日头爬到半空中了,老党还没走到目的地。这条路天天走,虽是沙漠,已经被他
硬实实地踩出了一条路。其实,已经不能算是沙漠了,放眼望去,都是蓬蓬勃勃的沙棘,
这些可都是老党几代人的杰作。汗水从老党的头上往下流,漫过黑红的脸庞,汇集到脖
子那儿继续往下淌,被溻湿的衣服更像是一幅地图,花花搭搭的。老党喜欢这样的天气,
因为沙棘喜欢阳光,有了阳光它才能生长。
②走了十几里,老党还没有走到目的地——他今天是去种植沙棘的,一年三百六十
天,都是围绕沙棘转圈的,不是种植就是维护。经过父辈的实践,知道沙棘最适合在沙
漠上生长,耐干旱、贫瘠、寒冷和炎热,再没有植物能比得过沙棘了。路途越远,老党
反而心里越高兴,说明他们种的沙棘越多。老党走得气喘吁吁,休息了一下。咳,老了,
过去哪有途中歇息的?老党不知怎么就想到了儿子,想到儿子老党心里就一沉。
③昨天,在城里打工的儿子回来了。父子俩就儿子的去留谈了大半夜。
④“爹……”
⑤“别叫爹,我是乡长!”儿子刚开口,老党就黑着脸打断了儿子的话。
⑥儿子忍不住笑了:“乡长,咱