内容正文:
苏洵中学2021级初三第一学月质量检测
语文
一、语言基础与运用(共23分)
1. 下列词语中加粗字注音有误的一项是( )
A. 襟怀(jīn) 广袤(mào) 积攒(zǎn) 强聒不舍(qiăng)
B. 宽宥(yòu) 野蔌(sù) 麾下(huī) 抽丝剥茧(bō)
C. 窗棂(líng) 轻觑(qù) 游弋(yì) 间不容发(jiān)
D. 矗立(chù) 呢喃(lán) 困厄(è) 化为灰烬(jìn)
2. 下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 妖娆 贸然 一代天骄 形消骨立
B. 娉婷 脏物 随机应变 李代桃僵
C. 忧戚 旁骛 断章取义 大发雷霆
D. 嘶哑 秘决 附庸风雅 富丽堂皇
3. 下列这段话中,加点成语使用错误的一项是( )
2022年卡塔尔世界杯决赛可谓惊心动魄。加时赛中,梅西在间不容发之际补射破门,而姆巴佩又以一粒进球将比赛推入点球大战,观众席上的球迷也一意孤行地为自己喜爱的球队呐喊助威。最终,阿根廷队以七比五击败法国,让外界的一切质疑声荡然无存。由此可见,流畅的进攻和默契的配合仍然是阿根廷队获胜的不二法门。
A. 间不容发 B. 一意孤行 C. 荡然无存 D. 不二法门
4. 下面一段话选自某班的《班级日志》,其中表述有语病的一句是( )
①我们班负责本周的校园执勤工作,大家深感责任重大。②每天,只要广播声一响起,我们就按时到岗,各司其职。③一周下来,我们班获得了“优秀执勤班级”的称号,是因为所有同学共同努力的原因。④通过这次执勤,我们的工作能力得到了很大的提升。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
5. 学校开展“亲近经典”读书活动,请你参加
(1)小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到一些困难,请你帮助解决。
河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,
长脚秧鸡不再欢嚷。
①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。
幽 暗 的 松 林 失 去 喧 响
②朗诵这一诗节,应采用的语调是( )
A.舒缓 B.欢快 C.激昂 D.深沉
【我阅读 我分享】
(2)小明读经典时读到这样一则关于自强不息的名人故事:“贝多芬发现自己的听力急剧下降,对于一位风华正茂、踌躇满志的钢琴家和音乐家来说,听力的衰退不啻于世界末日。但贝多芬进行了顽强的抗争,并说出了那句传诵千古的名言:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我屈服。”请你根据你的积累,再与大家分享一则关于当代名人自强不息面对生活,历尽艰难而成就事业的故事,100字左右。
【我阅读 我创作】
(3)请你仿照示例,写两行小诗。
示例:每一缕晨曦
都是喷薄而出的希望。
二、古代诗文阅读(共28分)
(一)文言文阅读(15分)
阅读甲、乙两篇文言文,完成下面小题。
(甲)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
……
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(范仲淹《岳阳楼记》节选)
(乙)江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。南合沅湘,北合汉沔,其势益张。至于赤壁之下,波流浸灌,与海相若。清河张君梦得谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰“快哉”。
盖亭之所见,南北百里,东西一舍。涛澜汹涌,风云开阖。昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽,动心骇目,不可久视。
……
夫风无雌雄之异,而人有遇,不遇之变;楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧,此则人之变也,而风何与焉?士生于世,使其中不自得,将何往而非病?使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?今张君不以谪为患,窃会计①之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖②无所不快;而况乎灌长江之清流揖西山之白云穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌③睹其为快也哉!
元丰六年十一月朔日,赵郡苏辙记。
(苏辙《黄州快哉亭记》节选)
注释:①会计:是指征收钱谷,管理财务行政等事务。②蓬户瓮牖:蓬户,用蓬草编门;瓮牖,用破瓮做窗。③乌:哪里。
6. 下列加点词语解释有误的一项是( )
A. 属予作文以记之 属:同“嘱”,嘱托
B. 微斯人,吾谁与归 微:如果没有
C. 穷耳目之