期中复习之科学探究专题--2023-2024学年浙教版科学七年级上册

浙教版七年级上科学期中复习-科学探究 一、单选题 1．小柯在食品包装中发现了一包脱氧剂，打开包装后发现里面是一些黑色的粉末，小柯怀疑这 些粉末是铁粉，于是他拿起磁铁靠近粉末，结果粉末被磁铁吸引了。“拿起磁铁靠近粉末”这 属于探究环节里的 (　　)  A．提出问题   B．设计实验方案  C．进行实验、收集证据        D．分析实验现象得出结论 2．俗话说“八月桂花香” ，可今年的桂花直到 10 月中旬的持续降温才开放，是什么原因导致 桂花迟开呢？小明查阅了近几年挂花开放时义乌市的气温，并对种植在校园不同位置的挂花进行观察，对于划线部分你觉得应属于科学探究的哪个部分 (　　)  A．提出问题        B．作出假段        C．收集证据        D．得出结论 3．用金属框可以拉出肥皂泡。小珂同学认为肥皂泡的形成和变化可能与金属框的形状有关。于是 她做了几个不同形状的金属框，逐一进行拉肥皂泡实验，仔细观察肥皂泡的形成过程和形状的 变化情况。就“小珂认为肥皂泡的形成和变化可能与金属框的形状有关”这一环节而言，属于 科学探究中的（　　）      A．提出问题        B．作出假设        C．收集证据        D．得出结论 4．小金和小明分别购买了两种橡胶球。小金说：“我的橡胶球弹性比你好。”小明回答说：“我希望你能证实你的说法。”请你帮助小金选择下列哪个方案来解决这个问题(　　)  A．把两球向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离   B．用手触摸两球，看哪一个球较硬 C．把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度       D．让两球从离地等高处释放，测量哪一个反弹得高 5．小陵同学在进校体温检测时体温偏高，医务室老师询问其有没有疫区旅行史，有没有咳嗽等其他症状，并用水银温度计重新测量体温。在这个事例中，“询问、测量”在科学探究过程中属于（　　）  A．提出问题     B．建立假设     C．设计实验方案        D．收集事实证据 6．小科同学在探究光对蚯蚓影响的实验时，拟定了以下实验计划，错误的是（　　）  A．提出问题：光会影响蚯蚓的分布吗？             B．作出假设：光会影响蚯蚓的分布 C．设置变量：设置黑暗潮湿和明亮干燥两种环境    D．实验对象：10条大小相似的健康蚯蚓 7．伟大的科学家牛顿好奇于苹果落地现象而发现了“万有引力”；屠呦呦好奇于青蒿治疟疾现象并通过数以万计的实验，发现了青蒿素……在讨论这些事例告诉我们什么道理时，4位同学分别讲了如下的看法。甲说：小小的疑问都有可能引发科学的发现。乙说：从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。丙说：科学的发现有赖于仔细观察、认真思考和积极实验。丁说：科学的发现都是从偶然的观察中得到的。你最不认同的看法是（　　）  A．甲        B．乙        C．丙        D．丁 8．小海发现很多食品包装袋设计成“锯齿’形状，他猜想袋口做成“锯齿”形状可减小撕开时力的大小，为验证猜想，以下设计方案最佳的是（　　）  A．撕开多种不同“锯齿”状包装袋，比较所用力大小B．多位同学在包装袋任意位置撕开，交流比较用力的大小 C．先后在“锯齿”状位置和平边位置撕开包装袋，比较用力大小 D．多位同学分别撕开“平边”状和“锯齿”状的包装袋，比较用力大小 9．生物分类等级越低，其相似特征就越多。对某珍稀树种的研究发现，该树种体内有一种治疗癌症特效药的原料。要在其他树种中也能大量提取这种原料，方法最恰当的是（　　）       A．先在同科植物中寻找   B．先在同目植物中寻找  C．先在同属植物中寻找        D．先在同纲植物中寻找 10．学校为了方便学生在各楼层安装了直饮水机。小明第一次在教学楼使用时，观察到机器上显示的温度为100℃，而从水嘴上接水后的杯子却不怎么烫手，为了确定水温到底有多高，他“用嘴轻轻地尝了一下”，发现水温只比体温稍高，“用嘴轻轻地尝了一下”这是属于科学探究中的哪个环节（　　） A．提出问题      B．建立假说     C．收集事实和证据          D．制定探究计划 11．300年前意大利科学家做了这样实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列问题不是该实验所研究的是(　　) A．蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的        B．耳朵对蝙蝠飞行是否起作用 C．眼睛对蝙蝠飞行是否起作用        D．铃铛是怎样发声的 12．为探究沙漠中的蝎子在白天为什么把身体藏在数厘米深的沙里这个问题，某同学做了一个模拟实验，并测得以下一组数据根据所测得的