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浙教版七年级上科学期中复习-科学观察测量
科学观察和科学测量
一、单选题
1.借助仪器和工具能拓展观察内容和范围。下列实验中,仅借助放大镜无法观察到的是( )
A.人的指纹 B.蜗牛的外形
C.蔗糖颗粒的形状 D.细胞的结构
2.海难发生后,许多因素威胁着遇险者的生命,表中列出了人浸在不同温度的海水中预期可能的存活时间。据表分析以下判断错误的是( )
海水温度
低于0℃
0℃-4℃
4℃-10℃
10℃-15℃
15℃-20℃
预期存活时间
少于15分钟
少于1.5小时
少于3小时
少于6小时
少于12小时
A.海水温度低于20℃,温度越低预期存活时间越短 B.海水温度越接近正常体温,越不利于遇险者存活
C.海水温度为6℃,海难搜救时间应在3小时以上 D.除海水温度外,其他因素也可能影响预期存活时间
3.小科同学使用电子显微镜观察了细胞分裂情况,并把观察结果绘制如下,则这里小科采用的记录方法是( )
A.文字描述法 B.表格记录法 C.图形记录法 D.以上都不是
4.将细菌接种在固体培养基上培养,它会繁殖并形成菌落(如图)。某实验小组欲检测A、B 两种抗生素的杀菌作用 ,下列实验方案中最合理的是( )
A. B. C. D.
5.科学实验中,我们用显微镜观察微小的物体,用天文望远镜观察遥远的星体,你认为我们在科学研究中借助这两种仪器是为了( )
A.延长观察时间 B.获得观察结果 C.扩大观察范围 D.完成观察任务
6.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如表所示,该实验设计的不妥之处是( )
项目
水质
水质
水质
蛙卵数
孵出的蝌蚪数
甲组
河水
500mL
22℃
300个
280只
乙组
蒸馏水
500mL
10℃
300个
90只
A.含有两个变量 B.缺少对照实验
C.蛙卵数过少 D.结果不明显
7.著名科学家牛顿从苹果落地的现象出发,发现了万有引力。他的发现最初来源于观察。观察可以分为定性观察和定量观察,下列仪器可以用来进行定量观察的是( )
A.玻璃棒 B.温度计 C.放大镜 D.显微镜
8.对知识进行归纳总结,是一种良好的学习习惯。下列为某同学整理的错误操作以及对应的结果分析,正确的是( )
A.用量筒测量液体体积时仰视读数,测量结果偏小
B.用刻度尺测铁丝直径时铁丝未缠绕紧,测量结果偏小
C.用温度计测沸水温度时移出水面后再读数,测量结果偏大
D.用绷直的皮卷尺测量跳远成绩,测量结果偏大
9.小科在建立健康档案时,用到以下几个数据,其中换算正确的是( )
A.1.6米=1.6×1000=1600毫米 B.2.8小时=2.8×3600秒=10080秒
C.45千克=45千克×1000=45000克 D.2.2升=2.2升×1000毫升=2200毫升
10.下列做法不属于测量的是 ( )
A.用量杯测量药液体积 B.用步数丈量操场的长度
C.手背测量人体体温 D.用沙漏计量时间
11.用量筒测量不规则小石块的体积时,先将小石块放入量筒里,再往量筒中倒入20mL蒸馏水后俯视液面测得体积为25mL,那么小石块的体积为( )
A.小于 5cm3 B.大于5cm3 C.等于 5cm3 D.无法判断
12.小俊在使用水银体温计给同学测量体温,在给甲同学测量前他看了读数为 37℃ ,直接给 甲同学测量结束后是 37℃ ,甩了之后给乙同学测量温度为 37℃ ,然后直接给丙同学测量的 温度为 37.5℃ ,测量的体温准确的是 ( )
A.甲 乙 丙 B.甲 丙 C.甲 乙 D.乙 丙
13.初中科学实验中,有许多操作涉及“先”“后”顺序问题。下列操作顺序错误的是( )
A.借助水测量不规则小石块密度时,先测质量,后测体积
B.使用水银体温计时,先用力甩几下,后放腋下测量体温
C.使用天平称物体质量时,先添加小砝码,后添加大砝码
D.用酒精灯给试管中的液体加热时,先预热,后集中加热
14.小科帮老师准备分组实验,在实验室摆放温度计时,发现有-支温度计示数为18℃,而其余;温度计均显示20℃。老师告诉他,这支温度计刻度虽然均匀但示数不准确,你研究下,当环境温度为25℃时,它会显示多少摄氏度?小科想了想,然后用一支准确