6我的家庭贡献与责任 第二课时（课件）-统编版道德与法治四年级上册

第二单元 为父母分担 第2课时 我也有责任 第六课 我的家庭贡献与责任 1.培养对家庭负责的精神，初步认识作为家中成员的责任。 2.能够主动关心家庭生活，增强家庭责任感。 3.体会和领悟承担责任的收获和快乐。 课程导入 课堂练习 学习目标 课程导入 探究新知 课堂小结 拓展空间 重点 拓展空间 课堂练习 视频导入 拓展空间 课堂小结 探究新知 课程导入 视频：家——有爱就有责任 在你心目中，家是什么？你有何启示？ 预设： 1.家是一盏灯，一个房子，一张柔软的床…… 2.家中有亲人…… 3.我们需要对家庭负责。 拓展空间 课堂练习 视频导入 拓展空间 课堂小结 探究新知 课程导入 “家”是一个特别的地方，这里有爸爸 妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。在家庭 生活中，每个人都有责任。 课程导入 探究新知 课堂小结 拓展空间 一、每个人都有责任 活动一：观点对对碰 甲 同学 乙 同学 我们现在年纪还小，不需要承担家庭责任。 我们现在能力有限，是被照顾的那一个，所以还不需要承担责任。 思考：你认为呢？我们年纪那么小，也对家庭有责任吗？ 预设:在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。 过渡：我们具体有什么家庭责任呢？ 课程导入 探究新知 课堂小结 拓展空间 家庭责任大讨论 你的家庭责任是什么？ 做力所能及的家务事。 陪伴关心家人。 照顾好自己。 …… 一、每个人都有责任 讨论结束后制作一份“我的家庭责任单”。 课程导入 探究新知 课堂小结 拓展空间 活动二：晒晒我的承诺书 你坚持完成这些家务了吗？坚持了多久？你从中感受到了自己的负责精神吗？ 家务承诺书 …… 家务记录表 …… 二、负责任就要坚持到底 还记得第五课你自愿写下的“家务承诺书”吗？ 游戏规则： 1.把同学们的学号放进一个盒子里，大家听音乐依次传，传到谁的手中，谁就摸出一张学号卡。 2.被选到的同学就要展示自己的“家务承诺书和家务记录表”，并向全班同学说出自己“坚持做或没有坚持做”的原因以及家长们的态度。 3.要求被摸到的同学必须如实回答。 课程导入 探究新知 课堂小结 拓展空间 二、负责任就要坚持到底 承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。坚持是一种负责任的态度，这点我们可以向“金轩”学习。 活动二：晒晒我的承诺书 课程导入 探究新知 课堂小结 拓展空间 阅读课本47页的《金轩养金鱼的故事》 思 考 金轩养金鱼遇到了哪些难题？他负起责任了吗？你理解金轩爸爸所说的“负责任的精神”吗？ 阅读角 照料金鱼责任单 1.我要学习如何养金鱼，了解金鱼的生活习性。 2.我坚持定期为金鱼换水、喂食。 二、负责任就要坚持到底 预设： A.给金鱼换水的困难，换水大有学问，金轩负起了责任。 B.金轩这种负责任的精神，是对自己的决定负责任，是对与爸爸之间的约定负责任，同时也是对金鱼的负责任。 课程导入 探究新知 课堂小结 拓展空间 有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。 二、负责任就要坚持到底 阅读角 课程导入 探究新知 课堂小结 拓展空间 三、主动参与家庭事务 活动三：我当家庭小主人 家里的洗发水快用光了，我会…… 情境5 妈妈去加班，没办法洗校服…… 情境3 父母不在家，家里来客人了…… 情境1 舅舅来我家了，而父母正好去田里干活了，我会…… 情境4 爸爸生病了，妈妈出差…… 情境2 01 03 05 02 04 角色表演：你遇到这些情况，会怎么做呢？ …… 游戏规则：分小组活动，各组随机抽取一个情境，设计好做法后上台表演，并谈一下自己的感受。 课程导入 探究新知 课堂小结 拓展空间 三、主动参与家庭事务 活动三：我当家庭小主人 我来照顾客人。 我来照顾生病的爸爸。 我自己来洗衣服。 …… 总结过渡：作为家庭小主人我们需要主动参与家庭事务。 课程导入 探究新知 课堂小结 拓展空间 视频：最美孝心少年王森洋 活动四：视频小探究 主人公承担了怎样的家庭责任？她从中收获了什么？ 四、负责任，有收获 课程导入 探究新知 课堂小结 拓展空间 帮奶奶摆摊 照顾失明的爸爸 努力学习 四、负责任，有收获 王森洋承担家庭责任，减轻了家庭的负担，也获得了街坊邻居的一片好评和夸奖。 课程导入 探究新知 课堂小结 拓展空间 畅所欲言 四、负责任，有收获 辅导弟弟做作业。 照顾家里的小狗…… 你有一直承担的家务事吗？如果有，你收获了什么？ 课程导入 探究新知 课堂小结 拓展空间 四、负责任，有收获 承担家庭 责任的收获 收获3 收获1 收获4 收获2 获得长辈的赞赏和认可 锻炼了自立能力 培养了责任精神 体验到了成就感 课程