内容正文:
第四课
友谊与成长同行
深深浅浅话友谊
学习目标
1.友谊的特质有哪些?
2.友谊需要澄清哪些问题?
友谊的特质
课堂小调查
你的交友倾向
在友谊中,什么特质是重要的呢?请选择你认为最重要的三项。P44
理解
信任
正直
陪伴
帮助
平等
宽容大度
相互欣赏
亲密无间
友善
趣味相投
诚信
家庭背景相同
斤斤计较
请把它们填写在下面的横线上。
_________ 、_________ 、__________
材料一:陈芋汐,2005年出生于上海体操世家,家境殷实。三岁确立了要当奥运冠军的梦想,三岁起,接受专业的体育训练。在不懈努力下,8岁的陈芋汐已经是国家一级运动员。全红婵,出生于湛江农村,家境贫寒,8岁时被选进体校了,不过当时的全红婵还不知道跳水是什么,只知道进了体校以后,吃饭不要钱,连被子都不要钱。两个家境不一样的女孩,在训练中相遇,成为了关系非常好的朋友。
材料二:2023年7月跳水世界锦标赛圆满收官。在采访中,陈芋汐这样说道:全红婵不止是我的竞争对手,还是我的好姐妹。在训练中,我不足、我急躁,她会来安慰我。而在她出现一些问题时,我也会去鼓励她,就像今天的比赛,她出现了一些小失误,可能会有一点失落,那我也告诉她,一次比赛并不代表什么,放平心态,去完成好接下来的比赛,我相信她能取得好成绩。
从两则材料中,我们可以感受到友谊有什么特质?
①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是平等的、双向的。
③友谊是一种心灵的相遇。
1.友谊的特质有哪些?
8
1.“投我以木瓜,报之以琼琚。”诗句体现了( )
A.友谊不是一成不变的
B.友谊会带来困扰,徒增烦恼
C.友谊是平等的、双向的
D.竞争并不必然伤害友谊
C
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2.唐代诗人李白和杜甫虽然在年龄上相差了十一岁,但对诗的喜欢、对国家的担忧以及个人人生遭遇的相同使他们成了忘年之交,他们的友谊也被后人推崇。这说明( )
A.竞争未必会伤害友谊
B.友谊是一种心灵的相遇
C.友谊需要分享和分担
D.交朋友不能没有原则
B
友谊的澄清
“友谊号”的航行并非一帆风顺,有时也会遇到风浪。
友谊问卷小调查
问题一:
问题二:
问题三:
小组合作:面对以上问题,你会如何应对?
要求:(1)1、4小组讨论问题一; 2、5小组讨论问题二; 3、6小组讨论问题三
(2) 小组代表分享讨论成果
①友谊不是一成不变的。
② 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
③珍视友谊也要讲原则。
2.友谊需要澄清哪些问题?
13
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3.国家跳水队队员张家齐、陈芋汐、全红婵三人既是队友,又是好朋友。在一次全国运动会上芋汐被问到三人同台竞争这一问题时,她说:“全国比赛一向如此,虽然说站在跳台上成了对手但大家还是很要好的朋友。”这告诉我们( )
A.友谊是平等的、双向的
B.友谊是一种心灵的相遇
C.友谊不是一成不变的
D.竞争并不必然伤害友谊
D
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4.小强约好朋友小明去教训一个不听话的低年级同学,小明拒绝了他,并让他也不要去。过后,小强对小明心怀感激:“幸亏你的提醒才使我没犯错误,你是我真正的好朋友。”对他俩的友情,你的认识是 ( )
①友情是珍贵的财富,要原谅朋友的所有错误 ②与朋友相处不能没有原则,朋友犯了错误,要及时规劝,否则就会伤害友谊 ③朋友相处需要信任和忠诚,小明辜负了小强的信任 ④他俩的友谊是真正的友谊,能经得住时间的考验和风雨的洗礼
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
课堂小结
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友谊寄语
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课堂表现评价
18
Lavf58.20.100
Lavf59.23.100
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