5.2 预防犯罪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

1、了解刑法与刑罚，理解犯罪的含义和基本特征； 2、能够判断犯罪行为；知道如何加强自我防范，远离犯罪； 3、树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，依法自律，做一个自觉遵纪守法的人。 自主学习： 1、刑法的作用和内容是什么?  2、什么是犯罪?犯罪的基本特征有哪些？ 3、什么是刑罚？刑罚分哪几类？ 4、主刑有哪些？附加刑有哪些？ 5、中学生如何加强自我防范，预防犯罪？ 6、哪些行为属于不良行为、哪些行为属于严重不良行为？ 1.刑法的作用及内容？P52①② ①.刑法的作用：刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。 ②.刑法的内容：刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 （定罪、量刑） 一、了解罪与罚 刑法是判断一种行为是否是犯罪的根本依据。 了解罪与罚 思考：下列案例中同样是殴打他人，定性为什么不相同？ 提示：试从危害程度、违反法律、法律后果等方面进行对比分析。 殴打他人，致人死亡，违反《中华人民共和国刑法》，范某被判有期徒刑十四年，并处罚金20万元。 殴打他人，致轻微疼痛。违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，中学生罗某处以行政拘留5日并处罚200元的行政处罚。 犯罪（刑事违法行为） 行政违法行为 由此我们可以看出犯罪是一种怎样的行为？ 5 案例一：5名被告人在某职业中学内，对两名受害人实施了长达6个小时的欺凌，其中一名受害人被拍摄了羞辱殴打视频，被告人后将视频在自己微信群中传播。其中，5名被告人在欺凌过程中，让受害人叫“爸爸”，上述举动导致了一名受害人身体与心灵均受到创伤，无法正常生活与学习。 根据《刑法》第二百九十三条规定，因5名女生故意殴打、辱骂他人，情节恶劣，犯寻衅滋事罪。被告人朱某判处有期徒刑1年，被告人赵某、李某、霍某、高某判处有期徒刑11个月。 1、案例一中5名被告人的行为是犯罪行为吗？说出理由。 2、据此，你能总结出犯罪的含义和特征吗？ 严重社会危害性 触犯刑法 受到刑罚处罚 犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 注意：三种特征同时具备，才构成犯罪。 （1）含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 2.犯罪的含义及基本特征是什么？P53（1）（2） 犯罪的法律后果：刑罚（又称刑事处罚、刑事处分） 一、了解罪与罚 A严重危害性——最本质特征 B刑事违法性——法律标志 C应受刑罚处罚性——必然法律后果 （2）犯罪的 三个基本特征。 了解罪与罚 关系 一般违法行为 犯罪行为 （严重违法行为） 社会危害性不同 违反的法律不同 承担的法律责任不同 联系 区别 危害程度较轻 刑法以外的法律 承担行政处罚或者民事责任 危害程度严重 刑法 接受刑罚处罚 都是违法行为；都产生法律后果；都要承担相应的责任；都具有社会危害性；两者之间并没有不可逾越的鸿沟。 回顾：一般违法行为和犯罪行为的区别与联系 8 ①刑罚的含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 刑罚特征 刑罚是一种最严厉的强制方法 刑罚只对犯罪分子适用 刑罚只由人民法院代表国家依法判处 3．刑罚的含义和种类 一、了解罪与罚 以案说法： 16岁的中学生王某，多次在校外聚集社会青年，抢夺学生财物多达1000多元。最终被公安机关一举抓获。 人民法院根据《中华人民共和国刑法》第二百六十三条的规定，判处王某有期徒刑三年零六个月。 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 王某的行为是犯罪行为吗？结合材料说明判定理由。 答：王某的行为属于犯罪。 理由：他的行为完全符合犯罪的三个基本特征。 ①抢夺他人财物1000多元，情节严重，具有严重社会危害性； ②触犯了《刑法》，具有刑事违法性； ③被判处有期徒刑三年零六个月，具有应受刑罚处罚性； 所以他的行为是犯罪行为。 一、了解罪与罚 了解罪与罚 管制 拘役 死刑 有期徒刑 无期徒刑 驱逐出境 罚金 没收财产 剥夺政治权利 刑罚 附加刑 主刑 主刑只能独立使用，一个罪只能适用一个主刑。 附加刑可独立使用，也可以并用。 注：拘役、罚金属于刑罚，用于刑事违法行为（犯罪） 拘留、罚款属于行政处罚，用于行政违法行为 刑罚种类 01 了解罪与罚 管制:不予以关押，但限制其一定的自由，由社区依法实施矫正，3个月以上2年以下。 拘役:短期剥夺犯罪分子人身自由，1个月以上6个月以下。 有期徒刑:在一定期限内剥夺犯罪分子人身自由并强迫劳动改造，6个月以上15年以下。 无期徒刑:剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳动改造。 死刑:剥夺犯罪分子生命。 罚金:强制犯罪分子向