期中复习卷----2023-2024学年九年级化学人教版上册

2023-2024学年人教版九年级上学期化学期中复习卷 一、单选题 1地壳中含量排第四位的元素是 A. 铝 B. 氧 C. 铁 D. 硅 2．判断镁带燃烧是化学变化的依据是 A．镁带变短 B．生成白色粉末 C．发出耀眼的白光 D．放出大量的热 3．下列关于氧气的叙述中，正确的是 A．鱼虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 B．拉瓦锡通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的 C．用于病人医疗急救的氧气浓度越高越好 D．氧气是一种化学性质活泼的气体，能和所有的物质发生化学反应 4．下列性质能够区分原子和分子的是 A．是否能构成物质 B．分子体积大于原子 C．原子间有间隙，而分子间没有间隙 D．在化学变化中是否可以再分 5．水是火星是否存在生命的关键要素。下列有关水的说法，正确的是 A．净化：过滤得到纯净物水 B．鉴别：肥皂水可鉴别软水与硬水 C．变化：水汽化时水分子改变 D．电解：水由氢气、氧气组成 6．下列图像能正确反映其对应关系的是（ ） A．①电解水 B．②加热一定量高锰酸钾 C．③两份质量完全相同氯酸钾在有无二氧化锰的情况下 D．④一定量的双氧水中加入少量二氧化锰 7．下列实验不能达到预期目的的是               A．比较蜡烛三层 火焰温度的高低 B．比较空气与人体呼 出的气体中氧气的含量 C．探究氧气含量对物 质燃烧剧烈程度的影响 D．检查装置的 气密性 二、非选择题 1．“宏观﹣微观﹣符号”三维表征是化学学科特有的思维特征之一。 (1)用化学式或化学符号填空： ①由8个硫原子构成的硫分子______。 ②铵根离子______。 ③磷酸钠的化学式为Na3PO4，则磷酸钙的化学式为______。 (2)下列物质中由分子构成的是______。 A．铜 B．氯化钠 C．足球烯（C60） D．臭氧（O3） (3)电解水的实验装置示意图如下，a、b管中产生的气体质量比为______。结合电解示意图，从微观角度完成图A______． 宏观变化 微观解释     电解水示意图     2．空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应，图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥NH4NO3的工业流程，请按要求回答下列问题： (1)步骤①中发生的是 变化(填“物理”或“化学”)。 (2)写出步骤③中发生反应的符号表达式 。 (3)步骤④属于 反应(填基本反应类型)。 (4)图2是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明：以下说法正确的是(填字母)。 A．易溶于水 B．受热易分解 C．NH4NO3中氮元素化合价为+1价 3．“地球一小时”活动目的中国主题是“蓝色未来”，倡导人人参与治霾的空气保卫战，期待告别雾霾、寻回蓝天。 (1)下列不属于空气污染物的是______（填序号）。 A．二氧化硫 B．氧气 C．氮气 (2)现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括煤、石油和 ，它们大量燃烧可能引起的环境问题是 。 (3)“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体，其微观反应示意图如图。 ①左方框中的物质属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 ②该反应的化学方程式为 。 ③从微观上看，该化学反应中没有发生改变的粒子是 （填“分子”或“原子”），反应前后原子的数目 （填“有”或“没有”）增减。 4．下列图示装置常用于实验室制取气体，请根据下图回答问题。 (1)写出编号①所示的仪器名称： ； (2)现用A装置制取氧气，利用G装置收集氧气，验满时应将带火星木条放在 （填“a”或“b”）处； (3)实验室制取二氧化碳时，可选用的发生装置为 （从装置A、B中选择）； (4)C装置中有一处错误，你的改正方法为 。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$