精品解析：广东省佛山市顺德区杏坛实验初级中学2023-2024学年九年级上学期核心素养监测历史试题

2023-2024学年第一学期 佛山顺德杏坛实验初级中学初三历史核心素养监测（一） （满分：100分；考试时间：80分钟；考试形式：闭卷） 第I卷 选择题 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 为了预测尼罗河的泛滥时间，古埃及形成了最早的天文学；公元前4241年，古埃及有了太阳历；为了测量土地、修建沟渠、修筑堤坝和桥梁，古埃及还形成了最早的几何学、水利学。这说明古埃及的科技（ ） A. 注重实用 B. 体系较为完备 C. 重视经验 D. 以理论为先导 2. 苏美尔人认为人生来是为服务于神祇，而神的意志与行为却难以捉摸。于是他们用各种办法预言变幻莫测的未来，如解梦、占星、尊奉个人守护神等。这主要反映两河流域文明 A 神权色彩浓厚 B. 等级观念森严 C. 专制色彩强烈 D. 王权逐渐衰落 3. 有学者指出：公元前1500年，一群雅利安人成功入侵并统治印度后，为维护雅利安人的统治权以及确保各个工作都有一定的人数，建立了种姓制度。最初的种姓制度并非要划分阶层及人的高低贵贱。该学者认为，种姓制度（ ） A. 界限森严不可逾越 B. 造成社会混乱 C. 目的在于巩固统治 D. 划分依据明确 4. 雅典人认为他们的身体“是给他们的城邦使用的，好像不是他们自己的一样”：亚里斯多德也声称，“我们不应假想任何公民可私有其本身，我们毋宁认为任何公民都应为城邦所公有。”这表明古代雅典（ ） A. 充分保护公民权益 B. 强调公民公共意识 C. 限制贵族滥用权力 D. 维护城邦独立自治 5. 如图。公元前8至前6世纪，古希腊人进行了大范围的殖民活动。据此可知，古希腊人（ ） A. 扩张势力至黑海沿岸 B. 实现希腊城邦的统一 C. 建立起亚历山大帝国 D. 征服整个意大利半岛 6. 伯利克里在担任雅典首席将军期间，向担任公职和参加政治活动的公民发放工资，同时又增加了富裕公民承担公共捐献的义务，诸如战船捐、使团捐及合唱捐等。这种政策（ ） A. 使得雅典民主政治确立起来 B. 致力于防范富人垄断政治权力 C. 推动了雅典民主政治的发展 D. 着眼于缩小公民间的贫富差距 7. 据统计，英语中大概有一千多个词来自希腊罗马神话，在被英语词汇吸收、同化和转化过程中成为了意义丰富的各种词汇。材料强调希腊罗马神话（ ） A. 对思想文化的垄断 B. 是了解古希腊的重要资料 C. 影响了西方的文明 D. 加深了人们对神权的恐惧 8. 根据下表内容，可以得出的结论是（ ） 1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区产生了基督教;它后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一 2世纪初，罗马帝国成为横跨欧、亚、非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言 395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国，东罗马帝国保存了大量的希腊、罗马古籍,曾繁荣一时 A. 罗马帝国的扩张给被征服地区带来了灾难 B. 罗马帝国起源于地中海区域 C. 罗马帝国的扩张客观上促进人类文明传播 D. 罗马帝国实行奴隶制民主政治 9. 在中世纪的欧洲，封君封臣关系与重大的政治、军事和经济利益相联系，一经缔结无论封臣还是封君都不能随意解除，这说明当时欧洲领主和附庸的关系（ ） A. 具有相对稳定性 B. 以血缘关系为组带 C. 按严格等级划分 D. 以封君为绝对核心 10. 下面是李华同学整理的学习卡片。据此可知，他学习的内容是（ ） “捐税”知多少 ·佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等，都必须缴纳使用费。 ·每年的复活节、圣诞节，佃户还要向领主送鸡蛋、鸡一类的礼物。 ·教会也向佃户征收“什一税”。 ·农奴的女儿嫁到庄园以外的人家，要缴纳一笔“婚姻捐”。 A. 西欧封君封臣制度 B. 教会在欧洲的地位 C. 西欧封建庄园经济 D. 欧洲封建城市经济 11. 欧洲中世纪的大学根据城市生产、交换和社会生活的需要,开设文法和计算方面的课程培养各方面的人才。由此可知,大学课程设置反映了 A. 国王与教皇的支持 B. 庄园经济发展的需要 C. 教师行会的出现 D. 城市经济发展的需要 12. 在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是 A. 金钱赎买 B. 武力斗争 C. 政治协商 D. 制定法律 13. 《查士丁尼法典》规定：“一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿……是由债务人清偿，或由第三人代为清偿。”材料表明《查士丁尼法典》（ ） A. 只维护贵族的财产权益 B. 协调了奴隶与平民间的关系 C. 保护私有财产不受侵犯 D. 加强了奴