期中课内阅读检测卷（二）2023-2024学年语文三年级上册 统编版

统编版语文三年级上册期中课内阅读检测卷（二） 课内阅读。 ①天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以用它当摇篮。 ②小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。 ③可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。 1．给文中画线句子换种说法，句意不变。 ___________________________________________________ 2．用波浪线画出文中描写小女孩外貌的句子。 3．“不过她没注意这些”，“这些”指 ，她注意的是___________________________________________________ 4．文段中多次提到“大年夜”有什么作用？ ___________________________________________________ 阅读课内片段，完成练习。 现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。 木地板满意地（      ）着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，（      ）极了。它觉得自己又变成了一棵树。 5．在括号里填写词语，补全短文。 6．选文中表现木地板心情的词语是： 7．木地板为什么感到舒服？（        ） A．它和一棵树一样晒太阳。 B．它又变成了一棵树。 课内阅读。 阅读课文片段，完成练习。 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动不动了。 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏”牛打了一喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 红头看见自己的朋友，高兴得流下眼泪：“谢谢你……” 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！” 8．这段话共有 自然段。 9．照样子写一写。（写两个） 例：笑眯眯（ABB） 10．短文中红头的旅行路线是怎样的？（   ） A．第一个胃→牛嘴里→第二个胃→喷了出来。 B．第一个胃→第二个胃→牛嘴里→喷了出来。 11．本文段的主要内容是（    ） A．红头被大黄牛吞到肚子里去了。 B．红头在青头的帮助下，从大黄牛的肚子里逃了出来。 12．读短文中画横线的句子，你觉得红头还会对青头说什么？请把省略号的内容补充完整。 谢谢你，___________________________________________________ 阅读课内片段，完成练习。 这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！” 小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！” 大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。 13．“犹豫”的反义词是( ) ，蚂蚁队长“犹豫”是因为 14．蚂蚁队长是如何处理奶酪渣的？ ___________________________________________________ 15．大家干活的劲头比刚才更足是因为（        ） A．蚂蚁队长的做法很正确，小蚂蚁们都很敬佩它。 B．蚂蚁队长没有吃掉奶酪渣，让最小的蚂蚁吃了，其他蚂蚁也想尽快吃到奶酪。 阅读 总也倒不了的老屋（节选） “等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。” 老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。” 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。