7《包身工》课件32张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册

教学目标 了解报告文学的基本特征。 学习本文以时间为线索组织材料点面结合展现包身工非人生活的方法。 了解包身工的来源和包身工制度的起源、发展。 分析作者如何运用多种表达方式，在复杂记叙中有条理地穿插描写、议论和抒情。 引导学生关注现实，培养学生的社会责任感和人权意识。 作者介绍 夏衍(1900—1995)，原名沈乃熙，字端先。1929年与郑伯奇等组织“艺术剧社”，在戏剧界发起无产阶级戏剧运动，并积极参与“左联”的筹建工作，成为我国左翼文艺运动的组织者和领导者之一。 夏衍的文学成就主要集中在话剧创作方面。在各个历史阶段都曾产生较大的影响，促进了中国现代话剧艺术的成熟。作品有《赛金花》、《秋瑾传》、《上海屋檐下》 、《心防》 和《法西斯细菌》等。 “夏衍”这一笔名从发表《包身工》起使用的。 二、写作背景 20世纪30年代，旧中国农村在帝国主义特别是在日本帝国主义的经济侵略下日渐破产。东部沿海地区大批破产农民涌向城市，为帝国主义的经济侵略提供了廉价的劳动力；靠近上海的苏北地区，每年都有大批生活难以为继的农家少女，被诱骗到上海当包身工。 为了避免成年工人罢工的威胁和榨取更大的利润，日本资本家就更大量地雇用包身工来代替普通的劳动者。包身工没有人身自由，受资本家和包工头的双重剥削。本文反映的是20世纪30年代上海纱厂县包身工的情况，是作者在1935年经过长期的实地调查之后写出来的，于1936年春发表于《光明》创刊号上。   报告文学是散文的一种，是介于新闻报道和小说之间，兼有新闻和文学的特点的散文。报告文学是运用文学艺术，真实、及时地反映社会生活事件和人物活动的一种文学体裁，它的基本特征是新闻性、文学性、政论性。 何为报告文学？ 文体知识 报告文学是一种在真人真事基础上塑造艺术形象，以文学手段及时反映现实生活的文学体裁。 01 它是散文的一类，是文艺通讯，特写，速写等的总称。 02 报告文学被誉为文学创作中的轻骑兵。 03 报告文学兼有文学和新闻两种特点。 04 主要特征有三：新闻性、文学性、政论性。 05 学习报告文学的方法： 了解其人其事②把握作者情感倾向 学习叙事写人的技巧和方法④养成关注社会的意识 题目解说 “包身工”是旧中国一种变相的贩卖“奴隶”的形式。被卖的基本都是青少年，由包工头骗到工厂、矿山做工。他们没有人身自由，工钱全归包工头所有，受资本家和包工头的双重剥削。 文章以“包身工”为题，不仅表明写作对象，还表现了作者对这种罪恶制度的愤怒控诉和对包身工的深切同情。 文章主线—包身工一天作息时间表 时间 面 真实生活 描述角度 4:15 4:30 5:00 17:00 起床 早餐 上工 放工 住:七尺阔，十二尺深（面积约9.32平方）,要容十六七个人,吃喝拉撒睡,人均居住面积不到0.6平方 食:两粥一饭,早晚吃粥,没有粥菜,中午干饭 衣:褪色或油脏了的短衫,下面是玄色或者条纹的裤子,破脏的粗布鞋。 行:没有自由,在严密监视下往来于工房与工厂之间,两点一线。 做工:在“三大威胁”(音响、尘埃、湿气)和“三大危险”(殴打、罚工钱、停生意)下工作。 住：环境恶劣 食：质劣量少 衣：脏，乡下气，土头土脑，言语不通 随意殴打（“打死不干事”） 与世隔绝 梳理文章结构 主线 副线 段落 内容 段落 内容 1~6段 12~14段 23~32段 35~47段 (四点一刻)起身 恶劣的住宿条件 (四点半后)早餐 恶劣的饮食条件 (五点)上工 恶劣的劳动条件 (十七点)放工 榨干最后一滴血汗 7~11段 15~22段 33~34段 48~50段 包身工的来源、身份——包身工制度的形成。 帝国主义雇佣包身工的原因——包身工制度的发展。 在中国的日本纱厂飞跃的膨大——包身工制度的膨胀。 黎明的到来，毕竟是无法抗拒的——包身工制度必然灭亡。 双线交织 包身工的衣食住行和做工情况 表述 概括 衣 食 住 行 做工 褪色或胜了的短衣,短衫,下面是玄色 或是条纹的裤子。破脏的粗布鞋。（第23段） 破脏 短衣乡下气 两粥一饭:早晚吃粥,中午干饭。两“粥”一饭 无菜 量少 不够一人一碗 （第12、13段） 质差 吃不饱 面积约9.32平方来,要容十六七个人吃喝拉撒睡,人均居住面积不到0.6个平方（第3段） 狭窄 恶臭 没有自由,在严密监视下往来于工房与工厂之间,两点一线。（第21段） 没有自由 三大威胁（音响、尘埃、湿气）（第25段）、 三大罚规（殴打、罚工钱、停生意）（第26段） 工钱 三角八 劳动强度大、待遇差，猪狗不如的非人生活 11 日本资本家、东洋婆 中国买办资本家 带工老板、老板娘 拿莫温、小荡管 拷绸衫男子、请愿警、打杂的 外头工