9.2 增强生命的韧性 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

新课导入 思考：两根树枝，哪一根更容易被折断？ 9.2增强生命的韧性 七年级道德与法治 /生/命/的/思/考/ 主讲人：胡凤鸣 核心素养目标： 1.政治认同：学会正确分析自己人生道路上遇到的各种挫折，树立正确的挫折观。 2.道德修养：通过分享遇到的挫折等活动，让学生懂得挫折的意义，热爱生活。 3.法治观念：引导学生客观地分析挫折和逆境，理解挫折对人生影响的两重性。 4.健全人格：养成自尊自信的人生态度，在生活中磨砺意志，形成良好的抗挫折能力。 教学重点：如何正确认识挫折。 教学难点：如何发掘生命的力量。 3 学 习 目 标 1.挫折的含义 2.挫折的影响 3.如何正确认识挫折 4.如何发掘生命的力量 01 生活难免有挫折 5 在你的记忆中，有哪些“不愉快”的事情？ 这些事情让你有什么样的感受？ 我们遇到的这些“不愉快”的事情是不是挫折? 探究一 考试成绩不理想 被老师错怪，与老师发生矛盾 被父母批评， 与父母争吵 学习压力大 和同学闹矛盾 参加比赛没获奖 很焦虑 感到难过 感到失落 感到委屈 感到愤怒 情绪低落 笔记归纳 1. 挫折的含义？/什么是挫折？ 在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，遇到的阻碍、失利乃至失败，就是挫折。P105 目标 失利 阻碍 失败 探究二 挫折带给我们哪些影响？P107 请选择你面对挫折时的感受（可以多选） 惊慌 无助 愤怒 烦恼 惊慌 惊慌 惊慌 惊慌 惊慌 惊慌 惊慌 惊慌 惊慌 无助 愤怒 烦恼 焦虑 紧张 担忧 沮丧 气馁 悲伤 着急 …… (1)消极影响： 面对挫折，我们会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。（心理感受） 如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。（行为反应） 材料一： 数学成绩一直优异的小明在期中考试中，数学考砸了，他立刻意识到自己还有很多不足，需要继续努力。 材料二： 小红平时刻苦学习，但是一直没有进步，她听取了老师的建议之后，分析了自己成绩不好的原因，决定选择适合自己的学习方法。 得意时，会使你更加清醒，避免盲目乐观，精神懈怠。 失意时，会使你从失败中收获认识，丰富经验。 （2）积极影响 2. 挫折带给我们哪些影响？P107 笔记归纳 消极影响 积极影响 面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 ①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠； ②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 小小辩论赛 挫折就像是人生的一笔财富，越多越好。 正方：挫折越多越好 反方：挫折越少越好 结论：挫折并不可怕，关键在于我们对待挫折的态度。挫折是一把双刃剑，我们要正视挫折，把挫折变成人生的财富。 挫折总是打击着我的自信心，越少越好！ 请同学们选择你支持正方或反方的观点，并说明理由。 1、有人说：“挫折似把火。坚强的人如宝剑，能煅烧得更坚强；懦弱的人却如一张纸，灰飞烟灭。”这句话给我们的启示是（ ） A.挫折对人的影响具有两面性         B.坚强的人不会遇到挫折 C.人在挫折面前不堪一击           D.挫折使人走向成熟，走向成功 【答案】A 【详解】本题考查对挫折的影响的认识。 材料中以比喻的形式让学生认识到，挫折既有积极作用，也有消极影响，挫折具有两面性，A符合题意；B 没有认识到挫折是人生的一部分，错误；C 没有认识到挫折的积极影响，错误；D 没有认识到挫折的消极影响，错误。排除B C D，正确答案选 A。 A 小试牛刀 江梦南，1992年出生在湖南省宜章县的一个瑶族家庭。半岁时，由于耳毒性药物导致极重度神经性耳聋，她失去了听力，不仅听不到外界的声音，也听不到自己的发音，失去了说话的能力。 父母安慰她：听不见是既定的事实，与其怨天尤人，不如用自己最大的努力去战胜挫折。 走进“感动中国”2021年度人物：江梦南 最开始，江梦南靠着反复抚摸爸妈的喉咙，来感受声带的震动并练习发声， 往往一个音节父母重复上1000次她才能学会。从字、词到日常用语，她对着镜 子学口型、摸着父母喉咙学发音，通过读唇语学会了“听”和“说”。 猜一猜：江梦南能战胜这个挫折吗？ 探究三 如何面对挫折 为了建立耳蜗里听到的声音跟文字之间的联系，梦南还需要不断进行听力训练。而且，清华的学业压力大，每天面临大量的专业讨论，梦南的人生，仿佛每一步都是“困难模式”，等待她去克服。 思考：江梦南的经历启示我们如何正确对待挫折？ 面对挫折的正确态度 ①我们需要及时调整自己，正确对待挫折。 ②生活难免有挫折。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。