专题02 探究不同物体吸热能力

2023年下学期人教版9年级物理全册期末总复习必考专题学案 专题02 探究不同物体的吸热能力实验 学习解决专题问题思维方法 掌握比较不同物质的吸热能力实验基本环节是解答相关问题的方法 【实验器材】 酒精灯、停表、质量相等的沙子和水、 温度计、玻璃棒 【实验方案】 取质量和初温相同的沙子装在相同的容器中，用同一个酒精灯加热相等的时间，比较升高的温度。 【实验方法】 (1)控制变量法：沙子和水的质量、初温相同，吸收相等的热量 (2)转化法：吸收的热量的多少转化为酒精灯的加热时间。 【实验步骤】 (1)在两烧杯中分别装入初温度相同且质量相等的沙子和水。 记下此时水和沙子的初温。 (2)点燃酒精灯，将灯的火焰对准两试管底的中间，为了使沙子受热均匀，用玻璃棒搅拌。 (3)每隔相同的时间记录一次温度 。 (4)比较加热过程中，水和煤油温度升高的度数。 【实验数据】 物 质 质量/Kg 初温/℃ 末温/℃ 吸热时间 水 1 20 40 120s 沙 1 20 60 120s 根据实验数据绘制:温度与时间的关系图象: 【实验结论】 沙子吸热升温快，水吸热升温慢。 质量相等的沙和水升高相同温度时，水比沙需要的时间长，升高相同温度时水比沙吸收的热量多。 学会专题问题典型例题解析 【例题1】（2022江苏无锡）用如图所示的两套相同装置探究不同物质吸热升温的现象，将相等质量的沙子和水分别装入铝桶中，用温度计测出它们的初始_______，点燃酒精灯加热，用玻璃棒______沙子和水，观察到沙子升温比水快，由此，可以推得，质量相等的沙子和水，升高相同的温度，______吸收的热量多。 【例题2】（2023四川泸州）小明学习了比热容知识后，想比较A、B两种未知液体的比热容大小，进行如下实验： （1）找来两个带保温层的相同电热杯，不计与外界发生的热传递，如图甲所示； （2）将 _______相等的A、B两种液体分别倒入两个电热杯中，然后将两种液体均加热到60℃； （3）将长时间处于室温的两个完全相同的铜块，分别浸没在两种液体中，盖好盖子； （4）经过一段时间，温度计示数稳定后，A液体中温度计示数如图乙所示，则A液体温度降为 _________℃，B液体温度降为53.0℃； （5）分析可知，_____液体放出的热量多，_____液体的比热容较大。 学通专题必考问题精炼基本功 1. （2023黑龙江绥化）如图是“探究水和煤油的吸热能力”的实验装置。实验记录如下表： 物质 初温/℃ 加热时间/min 末温/℃ 水 20 4 30 煤油 20 4 40 （1）实验中利用相同规格的电加热器给水和煤油加热，需要控制水和煤油的______（选填“质量”或“体积”）相等； （2）本实验是通过比较______来反映水和煤油吸热能力的强弱；分析数据可知______（选填“水”或“煤油”）的吸热能力较强； （3）若实验中水的质量是200g，加热4min，水吸收的热量为______J； （4）汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水______的性质。 2. （2023内蒙古通辽）如图所示，在“比较不同物质吸热情况”的实验中，各取质量为50g、初温为20℃的水和食用油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔1min记录一次数据，如下表所示。 物质 加热时间/min 消耗酒精/g 末温度/℃ 物质 加热时间/min 消耗酒精/g 末温度/℃ 食用油 1 0. 5 54 水 1 0. 5 35 2 1. 0 88 2 1. 0 50 3 1. 5 122 3 1. 5 65 （1）分析实验数据可知，______（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强； （2）实验中主要用到的科学探究方法有控制变量法和_______法； （3）根据表中记录的数据，则2min内食用油吸收的热量是_____J，所使用的酒精灯的加热效率为______（q酒精=3.0×107J/kg，c水=4.2×103J/(kg·℃)）。 3．（2023四川广元）某实验小组用如图所示的实验装置比较a、b两种液体的吸热情况，甲、乙两装置使用规格相同的电加热器、玻璃杯、温度计，两玻璃杯内的液体质量和初温都相同。实验中记录的数据如下表： 记录次数 1 2 3 4 升高的温度（℃） 5 7.5 10 12.5 加热a的时间（min） 2 3 4 5 加热b的时间（min） 1 1.5 2 2.5 （1）分析表中数据可得：质量相等的液体a和液体b，升高相同的温度，a吸收的热量___________b吸收的热量（选填“”“”或“”）； （