5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2023-11-07
| 31页
| 67人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

5.1让友谊之树常青 第二单元 友谊的天空 自主学习 1 怎样建立友谊? 2 怎样呵护友谊? 01 建立友谊 3 新知导入 交友也是有技巧的 图片给你有何启示 运用你的经验 别人能交上朋友 别人的朋友...... 我的朋友...... 我的朋友...... 别人的朋友...... ①建立友谊,需要开放自己。建立友谊的过程中,会有惊喜,也会有意外,还有一点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。 要点总结 1、建立友谊,需要怎么做? 5 交朋友,任何时候都需要主动吗? 交朋友,怎样做才算是主动? 我采取主动,但是对方不理我,这是不是很尴尬? 小强一直内向又安静,他能不能交到朋友? 建立友谊,需要持续的行动。 在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。 2 建立友谊 寻找共同之处 保持好奇心 面带微笑 真诚夸赞 记住对方的名字 做一个耐心的倾听者 有助于建立友谊的方法 方法与技能: 倾听他的烦恼? 帮他学习? 给他买礼物? 默默地关心和支持他? 思考:你认为哪种方式能够使亮亮和朋友的友谊更长久?说说你的理由。 经过亮亮不懈的坚持,他终于交到了几位好朋友,他想对自己的朋友好点,可是他不知道该怎么做。 ③掌握建立友谊的方法。面带微笑,记住对方的名字,真诚夸赞,做一个耐心的倾听者,寻找共同之处等 ①建立友谊,需要开放自己; 1.如何建立友谊? ②建立友谊,需要持续行动; ③建立友谊,需要掌握正确的方法。 梳理要点 2.怎样呵护友谊? ◆处理冲突的策略:保持冷静;坦诚交流;及时处理;勇担责任;换位思考。 ◆如何正确对待交友中受到的伤害? 当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要智慧。 ①需要用心去关怀对方 ◆如何关怀对方?体会朋友需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。 ②需要学会尊重对方 ③需要学会正确处理冲突 ◆如何尊重对方?每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间要坦诚相待,给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友作决定。 ④需要学会正确对待交友中受到的伤害 11 我想对朋友好一点,该怎么做呢? 如果你要对朋友好一点儿,你会怎么做?说说你的理由。 用心去关怀对方,体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。 能够使友谊长久的方式 用心去关怀对方 12 我和刘刚的故事 昨天,我就发现刘刚不对劲,眉头紧锁,下课发呆,凭我对他的了解,肯定是出什么事了。放学时我向他打听,他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白,看怎么做能帮助他。没想到,我刚问了几句,他就不耐烦地说:“你不要再问了,我不想说。” “我”该怎么做呢? 朋友之间需要保持距离吗? ①当朋友需要我时,我会认真倾听,给予帮助; ②当朋友不想说时,我不会追问,给朋友一些空间。 需要。因为距离就是把握界限和分寸,距离就尊重。 学会尊重对方 13 喜欢隔壁班的男生 小清的说法,你能接受吗? 不能接受。小清的这种说法伤害了朋友晓莹的自尊心,不利于友谊的呵护。 如何你不能接受小玲的做法,你会怎么办? 我会选择结束和她的友谊 正确对待交友中受到的伤害 14 3.怎样才能让友谊之树常青? 精心呵护,以诚相待,相互尊重,相互关心,相互理解,相互宽容,和睦相处。 15 苦恼:谢谢大家的建议,我和班上的巨黄人和小香蕉成为了朋友,我觉得学校生活快乐了很多,每天都充满阳光。我很珍惜这两个朋友,想对他们好一点儿,我不知道怎么做,大家能给我出点主意吗? 小黄人的苦恼 如果是你,你会怎么做?说说你的经验 ★怎样呵护友谊?(为防止“友谊的小船说翻就翻”,你有哪些锦囊妙计?) ①呵护友谊,需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,以行动向朋友表达关心和支持。 苦恼:昨天,我发现小香蕉不对劲,眉头紧锁,下课发呆,凭我对他的了解,肯定是出什么事了,放学时,我向他打听,他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白,看怎么做能帮助他。没想到,我刚问了几句,他就不耐烦地说:"你不要再问了,我不想说。” 小黄人的苦恼 我该怎么做呢? 朋友之间需要保持距离吗? ★怎样呵护友谊? ②呵护友谊,需要学会尊重对方。要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。 苦恼:我和巨黄人在操场上踢球,巨黄人一脚把球踢在我脸上,当时我的脸火辣辣,我跑向巨黄人,没等他说话我就狠狠踹了他一脚,巨黄人也不示弱,回了我一拳,嘴里嘟囔说:“我又不是故意的!”现在想想我也有不对的地方,特别想和他和好! 小黄人的苦恼 如果你是小黄人,你会怎么做? 如果你是巨黄人,你会怎么做? 小黄人和巨黄人这样处理冲突,对吗?为什么

资源预览图

5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
1
5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
2
5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
3
5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
4
5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
5
5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。