5.3 善用法律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第五课 做守法的公民 5.3 善用法律 1.认识依法维权的途径和方法，提高运用法律的能力； 2.要善于同违法犯罪行为作斗争，增强应对违法犯罪的能力； 3.学会做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者，提高社会责任感和正义感。 一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查.... 阅读运用你的经验P57 1.超市保安随意搜查顾客身体吗？ 2.你怎样看待小华的做法？遇到侵害时，我们应该怎么做？ 商场保安的行为侵犯了小华的人身自由权、名誉权。非经法定程序批准，非由执法人员执行，任何人不得对他人进行搜身。 ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 新课导入 一 遇到侵害 依法求助 4 ★1.遇到侵害怎样依法求助？ ①要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 ②可以通过法律服务机构来维护合法权益。 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 提供法律帮助的一项法律制度 使受害人获得恢复和救济的法律制度 ①法律服务所 ②律师事务所 ③公证处 ④法律援助中心 2.法律帮助和服务的机构有哪些？ 可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 3.受到非法侵害，可以向哪些机关寻求法律救济？ 含义: 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 ★特点(作用)： 诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 4.诉讼的含义和★特点(作用)？ 5.★诉讼的类型及各自含义？ ①民事诉讼 ②行政诉讼 ③刑事诉讼 行政诉讼含义 行政机关 如各级政府 依 法 维 权 的 方 式 非诉讼方式：协商、调解等 诉讼方式 ①民事诉讼 ②行政诉讼 ③刑事诉讼 探究与分享 材料：快递员小张在送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋里的情况，发现他们正利用手机和电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色的离开后，立即报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的消息。 结合教材思考： （1）材料中小张的什么行为值得我们去学习，请说明理由。 （2）作为未成年人，我们应该如何向小张学习，应对违法犯罪？ 12 探究与分享 结合教材思考： （1）材料中小张的什么行为值得我们去学习，请说明理由。 同违法犯罪作斗争、见义勇为、见义智为。 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 见义勇为同时也是一种高尚的品质，受到全社会的褒扬和敬佩。 13 相关链接 《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。——正当防卫 《中华人民共和国刑法》第二十ー条第一款规定 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。 我国《民法典》第三百一十四条  拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 第三百一十五条  有关部门收到遗失物，知道权利人的，应当及时通知其领取；不知道的，应当及时发布招领公告。 第三百一十六条  拾得人在遗失物送交有关部门前，有关部门在遗失物被领取前，应当妥善保管遗失物。因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的，应当承担民事责任。 第三百一十七条  权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 拾得人侵占遗失物的，无权请求保管遗失物等支出的费用，也无权请求权利人按照承诺履行义务。 第三百一十八条  遗失物自发布招领公告之日起一年内无人认领的，归国家所有。 第三百一十九条  拾得漂流物、发现埋藏物或者隐藏物的，参照适用拾得遗失物的有关规定。法律另有规定的，依照其规定。 14 活学活用 案例一：中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。状告他们共同侵犯了自己的著作权。 民事诉讼 判断以下案例属于什么类型的诉讼？ 案例二：2017年5月5日，北京市国土资源局接到群众举报，称孙某未经政府批准，擅自占用集体土地建房，遂