第三章 培优微课5 圆锥曲线中的“定”问题-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二数学选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件(人教A版)

2023-11-08
| 22页
| 301人阅读
| 17人下载
教辅
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

培优微课5 圆锥曲线中的“定”问题   第三章 圆锥曲线的方程  圆锥曲线中的“定”问题常有以下3类题型: 题型1:定值问题——解析几何中的定值问题是指某些几何量(线段的长度、图形的面积、角的度数、直线的斜率等)的大小或某些代数表达式的值等和题目中的参数无关,不依参数的变化而变化,而始终是一个确定的值. 定值问题的解法:选好参数,求出题目所需的代数表达式,然后对表达式进行直接推理、计算,并在推理计算的过程中消去变量,从而得到定值,这种方法可简记为:一选(选好参变量)、二求(对运算能力要求颇高)、三定值(确定定值). 题型2:定点问题——解析几何中直线过定点或曲线过定点问题是指不论直线和曲线(中的参数)如何变化,直线和曲线都经过某一个定点. 定点问题的两种解法:一是从特殊入手,求出定点,再进行一般性的证明;二是把直线或曲线方程中的变量x、y当作常数看待,把相关的参数整理在一起,同时方程一端化为零,既然是过定点,那么这个方程就要对任意参数都成立,这时参数的系数就要全部等于零,这样就得到一个关于x、y的方程组,这个方程组的解所确定的点就是直线或曲线所过的定点. 题型3:定直线问题——对于求证某个点不管如何变化,始终在某条直线上的题目,其本质就是求动点的轨迹方程. 类型1 定值问题 (1)求椭圆E的标准方程; 典例1 (2)过椭圆E的右焦点F的直线l交椭圆于M,N(M,N不在x轴上)两点,A为椭圆的左顶点,记AM,AN的斜率分别为k1,k2,证明:k1k2为定值. 当直线l的斜率存在时,设其斜率为k,显然k≠0,过点(1,0), 则直线l的方程为y=k(x-1), 并化简得:(3+4k2)x2-8k2x+4k2-12=0, 类型2 定点问题    已知动点P到直线l:x=-2的距离比到定点F(1,0)的距离多1. (1)求动点P的轨迹E的方程; 设P(x,y), 因为P到直线l:x=-2的距离比到定点F(1,0)的距离多1, 典例2 综上所述:动点P的轨迹E的方程为y2=4x. (2)若A为(1)中曲线E上一点,过点A作直线l的垂线,垂足为C,过坐标原点O的直线OC交曲线E于另外一点B.证明:直线AB过定点,并求出定点坐标. 设A(a2,2a),由题意可知C(-2,2a), 当a=0时,直线OC与曲线E只有一个交点,不符合题意, 于是直线OC的方程与曲线E的方程联立,得 显然直线x=2也过点(2,0). 综上所述,直线AB过定点(2,0). 类型3 定直线问题 (1)若椭圆E的焦距为1,求椭圆E的方程; 典例3 (2)设F1,F2分别是椭圆的左、右焦点,P为椭圆E上的第一象限内的点,直线F2P交y轴于点Q,并且F1P⊥F1Q,证明:当a变化时,点P在某定直线上. 1.动点M与定点A(1,0)的距离和M到定直线x=9的距离之比是常数 . (1)求动点M的轨迹G的方程; 尝试训练 (2)设O为原点,点B(-3,0),过点A的直线l与M的轨迹G交于P、Q两点,且直线l与x轴不重合,直线BP、BQ分别与y轴交于R、S两点,求证:|OR|·|OS|为定值. 因为直线l与x轴不重合,设直线l的方程为x=my+1,设点P(x1,y1),Q(x2,y2), (1)求C的方程; 由题意可知点M3,M4两点关于原点对称,所以M3,M4一定在双曲线上, (2)过点(3,0)的直线l交C于P,Q两点,过点P作直线x=1的垂线,垂足为A.证明:直线AQ过定点. 综上,直线AQ过定点(2,0). (1)求实数a的值; (2)证明:直线PQ与直线OQ的斜率之积是定值; 谢 谢 观 看 ! 第 三 章   圆 锥 曲 线 的 方 程  由椭圆的对称性可得过两点R1,R2,即+=1,解得a2=4, 所以椭圆E的标准方程为+=1.    已知椭圆E:+=1(a>b>0)的短轴长为2,且过三点R1,R2,R3中的两点. 由题意易得b=, 证明:由(1)可得c=1,右焦点为F(1,0).当直线l的斜率不存在时,由(1)得M,N,A(-2,0), 可得k1=,k2=-,所以k1k2=-. 所以k1k2=·== =k2=-. 综上,k1k2=-. 设点M(x1,y1),N(x2,y2),将y=k(x-1)代入方程+=1, 可得:x1+x2=,x1·x2=, 当x<-2时,化简为-x-2-=1⇒=-x-3⇒y2=8x+8≥0⇒x≥-1,显然不满足x<-2, 所以有|x-(-2)|-=1, 当x≥-2时,化简为x+2-=1⇒=x+1⇒y2=4x≥0⇒x≥0,显然满足x≥-2; 因此kOC==-a,所以直线OC的方程为y=-ax, ⇒,或,即B, kAB==, 直线AB的方程为:y-2a=(x-a2)⇒a2y-2a(x-2)-2y=0, 因为a∈R,所以有⇒,因此直线AB过

资源预览图

第三章 培优微课5 圆锥曲线中的“定”问题-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二数学选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件(人教A版)
1
第三章 培优微课5 圆锥曲线中的“定”问题-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二数学选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件(人教A版)
2
第三章 培优微课5 圆锥曲线中的“定”问题-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二数学选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件(人教A版)
3
第三章 培优微课5 圆锥曲线中的“定”问题-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二数学选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件(人教A版)
4
第三章 培优微课5 圆锥曲线中的“定”问题-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二数学选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件(人教A版)
5
第三章 培优微课5 圆锥曲线中的“定”问题-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二数学选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件(人教A版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。