内容正文:
2.2.3 直线的一般式方程
第
二
章
2.2 直线的方程
学习目标
1.掌握直线的一般式方程.
2.理解关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0(A,B不同时为0)都表示直线.
3.会进行直线方程的五种形式之间的转化.
随堂演练
综合应用
知识点 直线的一般式方程
课时精练
内
容
索
引
知识点 直线的一般式方程
索引
直线y=2x+1可以化成二元一次方程吗?方程2x-y+3=0表示一条直线吗?
提示:y=2x+1可以化成2x-y+1=0的形式,可以化为二元一次方程.2x-y+3=0可以化为y=2x+3,可以表示直线.
问题导思
1.直线的一般式方程
关于x,y的二元一次方程_________________(其中A,B不同时为0)叫做直线的一般式方程,简称一般式.
一般式方程系数的几何意义:
新知形成
Ax+By+C=0
2.直线方程的一般式与其他形式的互化
(1)方程是关于x,y的二元一次方程.
(2)方程中等号的左侧自左向右一般按x,y,常数的先后顺序排列.
(3)x的系数一般不为分数和负数.
(4)虽然直线方程的一般式有三个参数,但只需两个独立的条件即可求得直线的方程.
(5)解题时,如无特殊说明,应把最终结果化为一般式.
微提醒
当直线方程Ax+By+C=0的系数A,B,C满足下列条件时,直线Ax+By+C=0有如下性质:
①当A≠0,B≠0时,直线与两条坐标轴都相交;
②当A≠0,B=0,C≠0时,直线只与x轴相交,即直线与y轴平行,与x轴垂直;
③当A=0,B≠0,C≠0时,直线只与y轴相交,即直线与x轴平行,与y轴垂直;
④当A=0,B≠0,C=0时,直线与x轴重合;
⑤当A≠0,B=0,C=0时,直线与y轴重合.
记结论
根据下列条件分别写出直线的方程,并化为一般式方程:
(1)斜率是 ,且经过点A(5,3);
例1
(2)斜率为4,在y轴上的截距为-2;
由斜截式得直线方程为y=4x-2,即4x-y-2=0.
(3)经过A(-1,5),B(2,-1)两点;
(4)在x轴、y轴上的截距分别为-3,-1.
求直线一般式方程的策略
在求直线方程时,设一般式方程有时并不简单,常用的还是根据给定条件选用四种特殊形式之一求方程,然后转化为一般式.
方法技巧
即时练1.根据下列各条件写出直线的方程,并化成一般式:
(1)斜率是- ,且经过点A(8,-6)的直线方程为____________;
(2)在x轴和y轴上的截距分别是 和-3的直线方程为____________;
(3)经过点P1(3,-2),P2(5,-4)的直线方程为____________.
x+2y+4=0
2x-y-3=0
x+y-1=0
索引
综 合 应 用
索引
应用一 与含参数的一般式方程有关的问题
已知直线l:5ax-5y-a+3=0.
(1)求证:不论a为何值,直线l总经过第一象限;
例2
(2)为使直线l不经过第二象限,求a的取值范围.
1.(变条件)本例中若直线不经过第四象限,试求a的取值范围.
由本例(2)可知直线OA的斜率为3,要使直线不经过第四象限,则有0≤a≤3.所以a的取值范围为[0,3].
变式探究
2.(变条件)本例中将方程改为“x-(a-1)y-a-2=0”,若直线不经过第二象限,则a的取值范围又是什么?
例4
①当a-1=0,即a=1时,直线为x=3,该直线不经过第二象限,满足要求.
已知含参数的直线的一般式方程求参数的值或取值范围的步骤
方法技巧
即时练2.设直线l的方程为(m2-2m-3)x-(2m2+m-1)y+6-2m=0.
(1)已知直线l在x轴上的截距为-3,求m的值;
(2)已知直线l的斜率为1,求m的值.
由直线l化为斜截式方程得
得m=-2或m=-1(舍去).所以m=-2.
应用二 利用直线的一般式方程解决平行、垂直问题
(1)求与直线3x+4y+1=0平行且过点(1,2)的直线l的方程;
例3
法一:设直线l的斜率为k,
又因为l经过点(1,2),可得所求直线方程为
1
法二:设与直线3x+4y+1=0平行的直线l的方程为3x+4y+m=0.
因为l经过点(1,2),所以3×1+4×2+m=0,解得m=-11.所以所求直线的方程为3x+4y-11=0.
(2)已知直线l1:ax+2y-3=0,l2:3x+(a+1)y-a=0.若l1⊥l2,求a的值.
法二:由题可知A1=a,B1=2,C1=-3,
A2=3,B2=a+1,C2=-a.
(变条件)若将本例(1)中的“平行”改为“垂直”,如何求解?
变式探究
1.利用一般式解决直线平行与垂直问题的策略
直线l1:A1x+B1y+C1=0,直线l2:A2x+B2y+C2=0,
(1)若l1