专题29 力学实验- 备战2024年高考各校及地市好题高三物理试卷分项汇编【第01辑】（江苏专用）

备战2024年高考各校及地市好题高三物理试卷分项汇编【第01辑】 （江苏专用） 专题29 力学实验 一、实验题 1．（2023秋·江苏南京·高三校考开学考试）某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M，弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置，分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸记录O点的位置和拉线的方向。 (1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为 N。 (2)下列不必要的实验要求是 （请填写选项前对应的字母） A．应测量重物M所受的重力 B．弹簧测力计应在使用前校零 C．拉线方向应与木板平面平行 D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置 2．（2023秋·江苏南通·高三统考期末）在“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验中，某实验小组利用智能手机中自带的定位传感器设计了如图所示的实验，手机软件中的“定位”功能可以测量手机竖直方向的位移。 （1）实验小组进行了如下主要的实验步骤，正确的顺序是 A．按图安装实验器材，弹簧分别与手机和上螺栓连接，手机重心和弹簧在同一竖直线； B．重复上述操作； C．手掌托着手机缓慢下移，当手机与手分离时，打开手机中的位移传感器软件； D．根据钩码数量及对应手机下降高度的数值画图像； E．在手机下方悬挂等重钩码，缓慢释放，当钩码平衡时记录下手机下降的高度x。 （2）根据表格中的数据，在答题纸图中描点作出钩码数量与手机位移图像；( ) 钩码数目n 1 2 3 4 5 6 手机位移 0.49 1.01 1.51 1.99 2.39 2.51 （3）根据图像可得出弹簧弹力与弹簧伸长量的关系是 ； （4）已知每个钩码的质量为，重力加速度，由图像可以求得弹簧的劲度系数为 。 （5）实验中未考虑弹簧自身受到的重力，这对弹簧劲度系数的测量结果 （选填“有”或“无”）影响，说明理由 。 3．（2023秋·江苏·高三统考期末）某实验小组设计了图甲所示的实验装置来测量木块与平板间的动摩擦因数，其中平板的倾角可调。 （1）获得纸带上点的部分实验步骤如下： A．测量完毕，关闭电源，取下纸带 B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开木块 C．把打点计时器固定在平板上，将木块尾部与纸带相连，使纸带穿过限位孔 D．将木块靠近打点计时器 上述实验步骤的正确顺序是： （用字母填写）； （2）打点计时器的工作频率为50Hz，纸带上计数点的间距如图乙所示．根据纸带求出木块的加速度 （保留两位有效数字）﹔ （3）若重力加速度，测出斜面的倾角，查表知，，若木块的质量为，则木块与平板间的动摩擦因数 （保留两位有效数字）； （4）若另一小组利用图甲装置验证了牛顿第二定律，则实验时通过改变 ，验证质量一定时，加速度与力成正比的关系；通过改变 ，验证力一定时，加速度与质量成反比的关系。 4．（2023秋·江苏南通·高三校考开学考试）物理学离不开实验，要学好物理就要做好实验，请完成下面三个小实验。 （1）如图所示，在“探究求合力的方法”的实验中，要求用一个弹簧测力计拉橡皮条与用两个弹簧测力计同时拉橡皮条的“作用效果相同”。为满足此要求，实验中应保证 。 （2）用如图所示的装置研究平抛运动。敲击弹性金属片后，A、B两球同时开始运动，均落在水平地面上，下列说法中合理的是 。 A．B球比A球先落地 B．A球比B球先落地 C．A球与B球同时落地 D．该实验可以验证A球在水平方向上做匀速直线运动 （3）某物理探究小组测量图（a）所示口罩两侧弹性绳的劲度系数。 ①将两条弹性绳A、B端拆离口罩并如图（b）在水平面自然平展，总长度为51cm； ②如图（c）用两个弹簧测力计同时缓慢拉A、B端，当两个弹簧测力计示数均为1.5N时，总长度为81cm。 可知图（c）中每条弹性绳的形变量为 cm，每条弹性绳的劲度系数为 N/m。 5．（2023秋·江苏扬州·高三扬州中学校考开学考试）物理实验不仅要动手操作还要动脑思考，小明同学就注意到图甲所示的装置可以完成多个力学实验。 （1）探究速度随时间变化规律时，实验室有电磁打点计时器和电火花计时器，但只提供220V的交流电源，小明应选用 计时器。 某次实验中打出的纸带如图乙可所示。已知相邻计数点间的时间间隔