第5课 第二次工业革命（课件）-【学历案】九年级历史下册教学评一致性同步备课资源（统编版）

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命 课标：通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。 （19世纪60、70年代-20世纪初） 主要是交通工具领域 2 学习目标： 1.通过阅读教材,准确说出第二次工业革命取得的的重大成就,如电的应用,爱迪生的发明，内燃机、汽车和飞机的发明等,提高阅读和概括的能力。 2.通过阅读教材和研读史料,概述第二次工业革命的特点，认识科技的进步与生产力的发展之间的关系,培养论从史出、史论结合的史证意识,涵养史料实证和历史解释素养。 3.通过阅读教材和研读史料,进一步认识到科学技术是第一生产力,涵养积极探索、勇于创新的精神。 壹·追溯革命之因 ——第二次工业革命的背景 第二次工业革命发生的原因/条件 一、为什么 蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革，以改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新技术、新发明层出不穷。 ——摘自王思德《世界近代史》 政治基础 经济基础 技术基础 资产阶级的统治在世界范围内扩展 随着第一次工业革命展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发展 科学理论和技术取得了重大突破 任务一：阅读课本18页，根据材料归纳第二次工业革命发生的原因/条件？ 2023/11/7 5 一、何为第二次工业革命？ 19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了工业的发展，这就是第二次工业革命。 时间 具体表现 特点：科学研究同工业生产紧密结合。 任务一：阅读课本18页，根据材料归纳第二次工业革命发生的原因/条件？ 贰·探寻发明之果 ——第二次工业革命的成就 （一）新能源“电” （1）背景：第一次工业革命后，机器大工业迅速发展，蒸汽动力已不能适应大工业进一步发展的需求。 （2）1831年， （英国）发现 现象，揭示了创制发电机的基本原理。 迈克尔·法拉第 “电气时代奠基人” 法拉第 电磁感应 二、第二次工业革命主要成就——电的应用 后来，人们根据这一现象发明了早期的发电机。 任务二：阅读课本18-19页，根据材料归纳第二次工业革命的主要成就？ 第二次工业革命开始的标志：电力成为新的能源进入生产生活领域。 8 ②在纽约建立了美国第一座火力发电站。 ①发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事务。 发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用。 作用： “发明大王”：正式注册的有1300种 爱迪生 （1847---1931） 电 影 放 映 机 留 声 机 打字机 （二）“发明大王”爱迪生 科技点亮生活 爱迪生精神：勤奋、探索、创新 任务二：阅读课本18-19页，根据材料归纳第二次工业革命的主要成就？ （三）电力的应用及影响 （1）照明：电灯系列 （2）交通：有轨电车、无轨电车 （3）电讯：有线电话、电报 （4）生活：电风扇、电冰箱、电熨斗等 1882年，美国霍伊拉，最早发明电风扇 1874年，美国人 比尔布莱克斯发 明了第一台洗衣机。 1910 年世界上第一台压缩式制冷的家用冰箱在美国问世。 电灯 人类社会进入“电气时代” 1876年， 德国奥托 煤气内燃机。 1883年， 德国戴姆勒 汽油内燃机。 1892年， 德国狄塞尔 柴油内燃机。 三、第二次工业革命主要成就——内燃机和新的交通工具 作用：解决了交通运输工具的发动机问题 新动力机：内燃机 新能源：石油 19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由___________ 的汽车。 汽车之父 卡尔·本茨发明的世界上第一辆三轮汽车 内燃机驱动 坐在汽车上的福特 1913年，美国福特汽车公司使用流水线生产汽车，汽车的价格大幅下降，汽车开始成为中等家庭的交通工具 。 1903年，人类历史上第一架有动力装置的飞机制造成功。 1909年9月21日“冯如一号”试飞成功，实现了中华飞天梦 以内燃机为动力的交通工具，除了汽车以外，还有哪些？ “中国始创飞行大家” √ 内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化工业的产生—— 美国在 1859 年钻出第一口油井，但石油最初只用于照明。1870 年，全世界生产的石油只有80万吨,到1900 年就猛增至 2000 万吨。导致这一时期石油产量猛增的主要原因是 A. 蒸汽机的改进 B. 内燃机的广泛应用 C.现代炸约的发明 D.飞机制造业的发展