2024届高考作文模拟写作：治理网络暴力

【热点话题】治理网络暴力+时评+练习 【精彩时评】 综合治理网络暴力，营造清朗网络空间   近日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合发布《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》（以下简称《意见》），对网络暴力行为的适用刑法作出指引性规定。   网络暴力不仅形式多样、数量巨大，而且跨越时间、空间和人群。治理网络暴力，既需要政府、平台、网民共同参与，自治、法治、德治相互结合，更需要各方主体、多种手段协同配合，形成“惩”“防”“治”治理合力，构建综合治理大格局。   司法机关协同配合，破解网络暴力侵权行为认定难、取证难、立案难、诉讼难问题。网络暴力行为参与者众，匿名性强，普遍存在调查取证对象范围广、体量大，行为定性难等问题。《意见》在明确网络暴力具体罪名和法律责任的基础上，规定了公安机关、检察机关在打击网络暴力犯罪上的立案取证和公诉职责。相关部门应根据《意见》做好配套制度建设工作，积极作为、主动介入、相互配合，在证据标准、程序适用上加强沟通，形成办案合力，发挥好刑法在网络暴力治理中的震慑作用和底线保障功能。   网络服务提供平台协同配合，履行好发现、处置网络暴力的义务和责任。作为网络信息产生地与集散地，网络服务提供平台是网络空间的“一线管理者”，发挥着网络信息“把关人”的作用，理应承担起治理网络暴力的义务和责任。《意见》不仅要求网络服务提供平台依法为公安机关、检察机关取证提供必要的技术支持和协助，同时以“拒不履行信息网络安全管理义务罪”督促网络平台配合相关部门防控网络暴力犯罪风险。网络服务提供平台应按照法律要求，利用平台技术优势，建立健全事前预防、事中控制、事后追责的全过程、全链条防治机制，及时向政府相关部门报告网络暴力监测情况，并根据法院和政府相关部门的决定删除、屏蔽违法网络信息。对于被侵权人提出的取证请求，平台也应依法合规提供相关证据。   网民参与配合，依法文明理性上网。网络暴力主要以网民群体行为失范的形式表现出来，背后的根源则是网民道德伦理责任错位、法纪意识淡薄和网络素养不足。因此，应以广泛开展网民道德教育、法治教育、网络素质教育为抓手，提高网民道德伦理素养、法治素养和网络素养，从源头上铲除网络暴力滋生的土壤。各级各类群团组织要发挥各自优势，面向社会开展不同形式的网民教育。各级各类媒体应设置专栏，常态化开展网络道德伦理、法律法规、信息安全宣传，向全社会倡导文明理性上网。各级各类学校应将科学、文明、安全、依法使用网络纳入教育教学内容，对学生有针对性地开展网络安全法律法规、网络文明教育。社区（村）应当教育引导居（村）民遵守网络安全法律法规，并将依法用网、文明上网写入居民公约和村规民约。（何立军）（来源：光明日报） 二、真题再现： （2023春·黑龙江大庆·高二大庆市第三十五中学校校考期末）阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一  截至目前，中国网民数量已达10.11亿，构成了全球最大的数字社会。但网络空间纷繁复杂，给人们带来便利的同时，也产生了许多副作用。在网络中，诈骗、攻击、辱骂、摸黑、暴力等现象屡见不鲜；网上“历史虚无主义”、网络水军、流量造假、黑公关、文娱热点排行等乱象广为诟病；用户账号名称信息违法违规、网络大V账号恶意营销等问题影响恶劣；一些“网红”售假、偷税漏税等现象更是严重。 材料二  2021年11月19日，首届中国网络文明大会在北京国家会议中心举办。本届大会以“汇聚向上向善力量，携手建设网络文明”为主题，旨在打造一个网络文明理念宣介、经验交流、成果展示和国际网络文明互鉴的平台。 以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题： 材料聚焦网络的副作用，引导我们思考如何建设网络文明。材料列举了部分网络副作用，这些乱象严重扰乱了网络秩序，干扰了正常的生活，对人民名誉、财产、精神、生命等产生了极大的威胁，对主流意识形态、价值观、世界观和人生观造成负面影响和冲击，严重危害了国家、社会的正常发展。由此足见网络文明建设已迫在眉睫。材料二提到的首届中国网络文明大会足见国家对网络文明的重视，大会主题“汇聚向上向善力量，携手建设网络文明”给如何建设网络文明提供了思路。 中国网民数量庞大，而网络空间复杂，监管不易，要建设网络文明需要道德约束和法律监管双管齐下。我们要做好网络文明建设这篇大文章，可以将“依法治网”和“以德治网”相互结合。在互联网开展网络文明建设工作，必须依靠“他律”和“自律”，将依法和“以德”结合起来。当前我国网民的道德素质、文明程度参差不齐，必须要依靠法律法规和相关制度的约束，才能保证互联网的健康生存，但在依法的同时，也要充分发挥道德的作用。法律和道德从来都是互为补充、相互促进