内容正文:
6.1走近老师
1、教师的职业特点是什么?
2、时代发展对教师提出的新要求?
3、风格不同的老师产生的原因?
4、如何正确对待风格不同的老师?
学习目标:
3
一支粉笔,两袖清风,
三尺讲台,四季耕耘。
上述言论谈到的是哪种职业?
“老师”最初指年老资深的学者,后来把教学生的人也称为“老师”。明清以来,一般称教师为“先生”。直至19世纪末,中国现代教育奠基人何子渊等将西学引入中国,创办新式学校后,便开始在《学生操行规范》里面明确将教师称谓定义为“老师”。但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”,则是从国民政府时代开始,并一直沿用至今。
说课:这次我要进行的难点教学设计的课题是:理解【手性分子】的概念
3
了解老师的职业
4
大家知道“老师”一词的由来吗?
你认为教师是一个怎样的职业?
了解教师职业
春秋时期,“有教无类”
“因材施教”“循循善诱”
近现代,提出主张教育培植学生的生活力、创造力;教学相长,教学做合一。
中国第一位老师--孔子
人民教育家--陶行知
当代,致力于帮助大山中的女娃考上大学,走出大山,决不放弃任何一名因贫困而上不起学的学生,风雨无阻25年。
感动中国教师--张桂梅
思考:
从时间维度上看,教师这个职业具有什么样的特点?
特点:教师是一个古老的职业。
了解教师职业
全国高校黄大年式教师团队代表:
你们好!来信收悉。你们在教书育人、科研创新等方面取得了可喜成绩,我感到很高兴。
希望你们继续弘扬优秀教师的高尚精神,当好学生成长的引路人,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。
教师节即将来临,我向你们、向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福!
--2021年9月8日
思考:1.从习主席的话中,可以看出教师的职责是什么?
院校专业学习
获得教师资格证
教育实习
招聘面试
岗前培训
在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
1、教师职业的特点p61:
(1)教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
(2)在现代社会,教师已发展为一种专门的职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
新时代,新教师
过去
现在
老师的工作发生了什么样的变化?
感悟人生
探究分享
万能的老师
网上流传这样一个段子:
老师(班主任)=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人 +搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……
看完这个段子,你有什么感触?
新的时代,对教师提出了哪些新的要求?
老师是块砖,哪里需要哪里搬
时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
2、时代对老师的新要求
如何看待教师这一职业
1、教师作为教育工作者,是人类文明成果的主要传承者之一。
2、教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
3、今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
4、老师是我们学习的指导者和成长的引路人。
进入中学以后,很多新老师走进了我们的生活。你有没有观察过他们,有没有了解过他们?说一说你所在班级的任课教师上课有什么特点?
地理老师
数学老师
历史老师
英语老师
语文老师
道法老师
生物老师
风格不同
知识渊博型
见解独到型
温柔可爱型
幽默开朗型
严谨认真型
激情澎湃型
思考问题:
为什么每个教师的风格都不一样?
年龄、学识、阅历、性格、情感、思维方式
差异
解决问题的方法和表达方式不同
呈现不同风格
风格不同的老师
Ⅰ.老师的不同风格产生的原因
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面对不同风格的老师,我们应该怎么办?
思 考
进入中学后,子晴的语文成绩越来越好,可是数学成绩却越来越差。妈妈问她原因,她说语文老师幽默风趣,她喜欢语文老师,也喜欢上语文老师的课,课上积极发言,课下还经常找语文老师请教问题;数学老师比较严肃认真,上课不是讲题就是做题,她不喜欢数学老师,也不喜欢数学老师上课的方式,渐渐地她对数学课就没有什么兴趣了,上课的时候也不想听,课上也不配合老师。一次数学课子晴因为开小差被老师狠狠批评了,这下子晴就更讨厌数学老师了,平日里见到数学老师也不打招呼。
1、材料中体现了教师哪两种不同风格?子晴喜欢哪种风格的老师?她是怎么对待不同风格的老师的?