5.2 预防犯罪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第五课 做守法的公民 5.2 预防犯罪 第二单元 遵守社会规则 自学导航 一、了解罪与罚 1、刑法的作用和内容？ 2、犯罪的含义及基本特征★? 3、刑罚的含义及分类★？ 二、加强自我防范 4、青少年如何加强自我防范、预防犯罪★？ 5、认识不良行为和严重不良行为？ 2 板块一 了解罪与罚 初中生孙某不懂法，看到本村常丢东西，居民意见很大，孙某认为是租房的外地菜贩子所为，于是萌发了报复“外地佬”的想法，曾经结伙拦劫，打伤过往的外地菜贩子，共抢得人民币几千元。被人民法院“以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上，十年以下有期徒刑”，判处孙某有期徒刑8年。 案例分析 孙某的行为触犯了什么法？属于哪一种违法类型？ 一、了解罪与罚 作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 内容：它明确规定了什么行为是犯罪， 以及对犯罪应当处什么样的刑罚。 罪 罚 1.刑法的作用和内容 P52 探究与分享 行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。 行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。 请同学们从违反的法律和社会危害性，分析两种行为的异同。 一、了解罪与罚 知识链接：刑法关于犯罪的规定（P53） 我国刑法第十三条规定：一切危害国家主权，领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。 一、了解罪与罚 2.犯罪的含义及基本特征 P53 含义 犯罪 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 2.犯罪的含义及基本特征（背诵）P53 犯罪的三个基本特征 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 （犯罪最本质特征） 　　犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 （犯罪的法律标志） （犯罪的必然法律后果） 相关链接 一、了解罪与罚 杭州保姆纵火案判决书 2018年2月9日9时30分，杭州市中级人民法院在本院第二法庭公开宣判被告人莫焕晶放火、盗窃一案，以放火罪判处被告人莫焕晶死刑，剥夺政治权利终身；以盗窃罪判处其有期徒刑五年，并处罚金人民币一万元，二罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金人民币一万元 想一想：法院的判决中，哪些是主刑？ 哪些是附加刑？ 活学活用 3.刑罚的含义和种类 刑 罚 主刑 附加刑 管 制 拘 役 有期徒刑 无期徒刑 死 刑 罚 金 剥夺政治权利 没收财产 驱逐出境 只能独立适用，不能附加适用。一个罪只能适用一个主刑，不能同时适用二个以上主刑。 补充主刑适用的刑罚方法 既可以独立适用，也可以附加适用。 含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 罚款、拘留------行政处罚------行政违法（一般违法） 罚金、拘役------刑罚----犯罪（刑事违法/严重违法） 补充笔记： （背诵）P54 一、了解罪与罚 特别提醒： 1．区分“拘役”与“拘留” 拘役是刑事处罚，适用于犯罪分子，期限为1个月以上6个月以下； 拘留不属于刑罚，拘留分为三种。刑事拘留、行政拘留和司法拘留。期限不得超过37日。被拘留的，不一定是罪犯。 2．区分“罚金”与“罚款” 罚金属于刑事处罚，而罚款属于行政处罚。 3.区分“刑法”与“刑罚” 刑法是是法律名称，它包含刑罚，而刑罚是强制方法，它由刑法规定。 思考：法庭对孙伟明处罚，哪些是主刑，哪些是附加刑 案例分析 主刑 附加刑 孙伟明，因醉驾造成了重大人员伤亡事故，被四川 省高级人民法院终审判处无期徒刑判刑，剥夺政治权利终身。 加强自我防范远离犯罪 02 14 2021年3月1日正式实施的《中华人民共和国刑法修正案（十一）》，将最低刑事责任年龄附条件降低至12岁。 思考：刑事责任年龄调整对我们的警示是什么？ ①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 有人说，年龄小的人一般不会犯罪，即使犯了罪也不会受到刑罚处罚。你同意吗？ 提示：犯罪与年龄无关，尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但是年龄小不受刑法处罚的说法是错误的。 二、加强自我防范 4.如何远离犯罪，加强自我防范？ 15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手