七年级历史第三次月考卷02（统编版全国通用，第1-15课）-学易金卷：2023-2024学年初中上学期第三次月考

2023-2024学年上学期第三次月考卷02（全国通用） 七年级历史 （考试时间：60分钟 试卷满分：90分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七上第1-15课。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．观察下面的时间轴，我国境内目前已确认的最早的古人类生活的年代大约是（    ） A．A B．B C．C D．D 2．考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始居民（   ） A．开始饲养家禽家畜 B．具有朴素审美观念 C．已经学会农业种植 D．制作陶器满足需要 3．如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（   ） A．中国境内早期人类与文明的起源 B．早期国家与社会变革 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融 4．北京出土的西周青铜器“克盂”记载：（周成王）命克（召公长子）做匽（燕，即北京）的诸侯，管理羌族……驭族、微族之地。克进驻匽（燕）地，接收了土地，平息了动乱。此记载印证的分封制的内容是（   ） A．诸侯被授予管理土地和人民的权利 B．诸侯服从周王调兵 C．诸侯向周天子进献贡物 D．诸侯定期觐见周天子 5．观察下图，从中可以提取到的信息是甲骨文（   ） A．记录了中华文明的起源 B．具备了汉字的基本结构，是体系较为完整的文字 C．可以了解商周时期的历史 D．是世界上年代最早、比较成熟的文字 6．春秋时期最显著的政治特点是（   ） A．王室衰微，诸侯争霸 B．各诸侯国听从国王的调遣 C．霸主尊王攘夷，扶助小国 D．王室得到诸侯的支持 7．《战国策秦策一》：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……”材料反映商鞅变法的特点是（   ） A．不畏强权，公平无私 B．法令严格，畏惧强权 C．坚守诚信，宽厚待人 D．注重亲疏，随机应变 8．中国文明社会经过长期的沉积和发酵，到战国时期出现了文化大喷发，思想大爆炸，造就了中国思想史上的黄金时代。其中“文化大喷发”“思想大爆炸”是指（   ） A．制度变革 B．私学兴起 C．社会转型 D．百家争鸣 9．学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦时期阶段特征的归纳描述，正确的是（   ） A．中华文明的起源 B．政权分立与民族融合 C．统一国家的建立 D．早期国家与社会变革 10．人们常用成语“斩木为兵，揭竿为旗”来比喻武装起义，秦末为反抗秦的暴政，首创农民起义之风，鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动领袖是（   ） A．陈胜、吴广 B．刘邦、项羽 C．陈胜、项羽 D．张良、刘邦 11．“它直接诱导了农民阶级的反抗斗争，打乱了秦王朝的统治秩序，加速了残暴的秦朝统治的灭亡；它也间接影响了自此以后的历次农民起义，为后世农民起义树立了光辉的形象。”材料评述的是（   ） A．大泽乡起义 B．“国人暴动” C．李自成起义 D．黄巾起义 12．为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取的政策是（   ） A．统一货币 B．休养生息 C．严刑峻法 D．大兴土木 13．为削弱诸侯王的势力，加强中央集权，汉武帝采取的政治举措是（   ） A．推崇黄老之学 B．颁布“推恩令” C．开辟丝绸之路 D．实行察举制 14．历史学家钱穆认为“亦会其时汉多人才，大将最著者莫如霍去病。观去病之将兵，较之项王未多逊。”霍去病的主要贡献是（   ） A．推翻秦朝 B．北击匈奴 C．推广郡县 D．统一岭南 15．汉武帝把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，此举的主要目的是（   ） A．提高行政效率 B．铲除割据基础 C．简化行政体系 D．维护封建统治 16．分封制和郡县制的共同点是（   ） A．官吏有皇帝或朝廷任免调动 B．有利于中央集权的加强和国家的统一 C．以血缘关系为基础 D．目的是为了巩固和加强统治 17．东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担；减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称之为（   ） A．“光武中兴” B．“文景之治”