7.1关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

1 2 3 身边的温暖 1 关 爱 他 人 第七课 积极奉献社会 2 自主学习 1、关爱的含义、表现及特点分别是什么？ 2、为什么要关爱他人（关爱他人的意义）？ 3、怎样关爱他人（关爱他人的做法）？ 默读课本75-79页，依据下列问题在课本上勾画答案，疑难问题做标记。时间5分钟。 3 关爱他人是一种幸福 第一目 我们周围的关爱瞬间······ 父母悉心呵护 同学互帮互助 老师耐心辅导 社会关心爱护 生命里的关爱故事，分享那些生命里被关爱的瞬间…… 不仅有父母的悉心陪伴、还有来自师长的鼓励、同伴的帮助，还有那些不期而遇的温暖…… 5 关爱无时不在、无处不在 关爱无时不在，无处不在。 在父母和长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学、朋友之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 1、关爱的含义和表现是什么？ 含义：关爱，就是关心爱护。 表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 结合视频思考： 你能从中体会到关爱具有什么意义？ 1、关爱传递着美好情感，给他人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 关爱是维系友好关系的桥梁 关爱对他人的作用 生活中，经常会看到上了年纪的爷爷奶奶或者 腿有残疾的人士乘坐公交地铁或者过斑马线的时候，司机师傅都会耐心等一等，售票员也会上前帮忙，车上乘客也会纷纷让座。 小组合作探究，完成以下问题： （1）你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ （2）你从中体会到关爱对社会发展具有怎样的作用？ 小组合作探究 点滴关爱汇聚成爱的海洋，一次次的善举 使社会发展充满正能量。 关爱使人们在交往中互谅互让，与人为善，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 2.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 关爱对社会的作用 思考：这个故事带给你怎样的启示？ 探究与分享 一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着小竹竿小心翼翼地探路，一手提着一只灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”“道理很简单，我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。” 《盲人点灯》 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。 3. 关爱他人也是关爱和善待自己。 关爱对自己的作用 关爱他人，收获幸福。 ①传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 ③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 对他人 对社会 对自己 2.为什么要关爱他人/关爱他人的意义 15 关爱他人是一门艺术 16 小东：这些大多数是职业行乞的骗子，不会帮助她。 小李：就算是真的，我们能力有限，管不了。 小池：我又不认识她，跟我有什么关系？ 你会帮她吗？说说理由。 如果你选择帮她，会采用什么样的方式呢？ 3、如何关爱他人？ （1）关爱他人，要心怀善意。 我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 日常生活中----捐款行为 对于我们青少年来说，捐款到底捐多少才合适呢？ 一、关爱他人是一门艺术 3、如何关爱他人 （2）关爱他人，要尽己所能。 关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。 南京理工大学启动"暖心饭卡”项目，和其他捐助方式不同的是，通过数据分析，每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的，被列为受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学生饭卡的方式，学生无需填表申请，不用审核。 （1）帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 思考：“暖心饭卡”项目“暖”在哪里？ 三、践行关爱 关爱他人，要讲究策略。 21 关爱他人讲究策略 （2）帮助他人时，面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 哈尔滨市松花江边，十名大学生在江边聚会时一人溺水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学生在送医后不治身亡。 思考：这次救人事件带给我们哪些启示？ 22 (3)关爱他人，要讲